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(题文)面对学校“不准带手机进校园”这一规定,作为学生的我们,正确的态度是( )...

(题文)面对学校“不准带手机进校园”这一规定,作为学生的我们,正确的态度是(    )

①理解学校规定的合理性

②反思个人意愿的合理性 

③极力反对

④服从、配合学校的这一要求

A. ①②③    B. ①③④

C. ①②④    D. ①②③④

 

C 【解析】 本题主要考查学生对集体规则的认识和理解。我们有时会感到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突,面对冲突,我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。实际上,个人意愿与集体要求之间往往不是完全对立的。理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,我们就会找到解决冲突的平衡点,①②④符合题意。③观点错误,排除。故选C。  
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考点分析:
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一个班集体,是由个性各异的人组成的。对于班级和个人自身的发展,下列说法正确的是(  

①在班集体中,个性应得到完全的张扬

②集体生活为个人发展提供了条件和可能

③在集体中,发展个性会影响到集体的发展进步

④个人要积极参与集体活动,在活动中丰富自己的个性

A. ①③    B. ②③    C. ③④    D. ②④

 

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(青春咨询室)在人们的传统印象中,男孩子应该是调皮捣蛋,皮实坚强的,女孩子是动不动就会掉“金豆豆”的爱哭鬼。但生活中也有这样一些现象,有的男生说话细声细气,性格含蓄内向;有的女生装扮中性,粗犷豪放……

(1)男生女生通常会表现出一定的性别角色,谈谈你对这种性别角色的认识。

(青春的证明)2017年8月,东营市积极争创“全国文明城市”。下面是我市文明创城过程中的几个镜头:

镜头一嬉水公园:清明假期,公园里的郁金香开得正艳,游人纷纷挤进花圃竞相合影,正在公园散步的鲁宁同学随手捡拾起游人丢在地上的酸奶盒子;为了把美留住,一个女孩折了几束郁金香带走了;看到晨练老人晕倒,正在公园游玩的青年小陈赶忙跑过去救助,并拨打“120”急救电话。

镜头二济南路口:“小黄帽”“荧光衣”等交通志愿者们正在积极开展文明交通劝导,协助交警保护学生出行安全;孔杰上学就要迟到了,可在路口又遇到红灯,他看到有人通过也跟着闯了过去;孟飞骑车时不慎撞上了路边停靠的宝马车,他主动留下联系方式,并留下字条向车主道歉……

(2)镜头一、二告诉我们作为青少年在彰显美德的过程中怎样做到“止于至善”?

(3)以榜样为伴,你也会走向“至善”。请你列举一下追求“至善”的两件事。

 

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中学生刘某出于好奇,多次拨打火警“119”谎称学校失火,依据《中华人民共和国治安管理处罚法》公安机关追究了刘某的法律责任。

判断:

理由:

 

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王梅在考试时,因紧张过度导致许多原本会做的题目做不出来,她一怒之下把试卷撕了,并哭着离开了考场。

判断:

理由:

 

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李明认为中学生与异性交往不是件好事,因为容易与异性谈恋爱。

判断:

理由:

 

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