创建新的班集体，需要有共同目标和共同愿景，因为共同目标和共同愿景
①是集体的精神动力之源
②引领集体成员团结一致，开拓进取
③能够保证每个集体成员自觉承担集体责任
④是推动集体发展的内驱力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
为了接收老师发送的家校信息，小明父母想听从学校安排购买80元/年的短信套餐。小明知道通过微信或QQ发送家校信息，既免费又便捷。针对学校的这一要求，你认为小明应
A. 坚决反对父母购买短信套餐
B. 强硬与学校对抗，批评学校做法
C. 以恰当的方式建议学校使用微信或者QQ发送家校信息
D. 服从学校要求购买短信套餐
离开了无数的“一滴水”，大海将不复存在。从个人利益与集体利益的关系角度看，这说明了
①个人利益与集体利益本质上是一致的 ②坚持集体主义，不是不关注个人利益 ③在集体生活中，要优先考虑个人利益 ④集体应充分尊重和保护个人利益
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
（题文）面对学校“不准带手机进校园”这一规定，作为学生的我们，正确的态度是（ ）
①理解学校规定的合理性
②反思个人意愿的合理性
③极力反对
④服从、配合学校的这一要求
A. ①②③ B. ①③④
C. ①②④ D. ①②③④
一个班集体，是由个性各异的人组成的。对于班级和个人自身的发展，下列说法正确的是（ ）
①在班集体中，个性应得到完全的张扬
②集体生活为个人发展提供了条件和可能
③在集体中，发展个性会影响到集体的发展进步
④个人要积极参与集体活动，在活动中丰富自己的个性
A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ②④
（青春咨询室）在人们的传统印象中，男孩子应该是调皮捣蛋，皮实坚强的，女孩子是动不动就会掉“金豆豆”的爱哭鬼。但生活中也有这样一些现象，有的男生说话细声细气，性格含蓄内向；有的女生装扮中性，粗犷豪放……
(1)男生女生通常会表现出一定的性别角色，谈谈你对这种性别角色的认识。
（青春的证明）2017年8月，东营市积极争创“全国文明城市”。下面是我市文明创城过程中的几个镜头：
镜头一嬉水公园：清明假期，公园里的郁金香开得正艳，游人纷纷挤进花圃竞相合影，正在公园散步的鲁宁同学随手捡拾起游人丢在地上的酸奶盒子；为了把美留住，一个女孩折了几束郁金香带走了；看到晨练老人晕倒，正在公园游玩的青年小陈赶忙跑过去救助，并拨打“120”急救电话。
镜头二济南路口：“小黄帽”“荧光衣”等交通志愿者们正在积极开展文明交通劝导，协助交警保护学生出行安全；孔杰上学就要迟到了，可在路口又遇到红灯，他看到有人通过也跟着闯了过去；孟飞骑车时不慎撞上了路边停靠的宝马车，他主动留下联系方式，并留下字条向车主道歉……
（2）镜头一、二告诉我们作为青少年在彰显美德的过程中怎样做到“止于至善”?
（3）以榜样为伴,你也会走向“至善”。请你列举一下追求“至善”的两件事。
