Question

（题文）材料一:最近,一段中学生演唱《稻香》和《青花瓷》的视频异常火爆,视频中的孩子们自信阳光、充满活力。据报道,这些孩子均来自厦门六中初中合唱团,都是初一学生。2018年3月10日晚上,他们亮相央视热播节目《经典咏流传》和歌手霍尊共同清新演绎了经典诗歌传唱曲《山居秋暝》。现场导播称赞她们是“舞台上的精灵”。

材料二:同样是在《经典咏流传》的舞台上,来自贵州威宁县的支教老师梁俊带领大山深处的孩子们共同演绎了《苔》这首平凡的小诗,让亿万观众为之动容。“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”朴素的诗句加上孩子们的天籁之音,让观众感动落泪的同时,也增加了对成长的思考。某校七年级(1)班以此为背景,召开了一次以“青春的活力，青春的成长”为主题的班会。

请你完成以下任务

（描绘青春）“青春是一缕阳光,照耀着我们的心灵；青春是一条小船,载着你我驶向未来……”班会上,小宏同学热情地朗诵了他对青春的描绘。

（1）请用一句话描绘你对青春的理解?

（解读青春）青春是美好的,可是青春期生理和心理的变化也会带来一些麻烦,要正确对待青春期的这些变化

（2）你是如何调节青春期的心理矛盾的?(两方面即可)

（祝福青春）青春的号角已经吹响,让我们带着青春的祝福起航吧。

（3）面对青春,写下你的青春寄语。(两方面即可)

Answer

（1）青春是一首优美的诗，字里行间透着青涩与欢乐

（2）①我们可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。②可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法。 ③也可以通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。

（3）青春是用来奋斗的，奋斗本身就是一种幸福

【解析】本题主要考查学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。（1）本问是开放性设问，学生回答言之有理，体现积极向上的正能量即可。例如：青春是一首优美的诗，字里行间透着青涩与欢乐；青春是一朵怒放的玫瑰，绽放出人生的酸甜苦辣；青春是歌、青春是画，青春是梦，青春是个朝气蓬勃的字眼，青春写满了自豪与骄傲。（2）考查如何调节青春期的心理矛盾。青春期的心理矛盾有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。我们可以参加集体活动，在集体温暖中放松自己；可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的心理矛盾。此外，我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（3）本问是开放性设问，学生回答言之有理，体现积极向上的正能量即可。例如：青春是用来奋斗的，奋斗本身就是一种幸福；青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪；青春就是准备种子，就收获果实；准备努力，就收获成功；准备今天，就收获明天。