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巴金说:“我始终记住:青春永远是鼓舞的源泉。”那么,青春的探索不需要( ) A....

巴金说:“我始终记住:青春永远是鼓舞的源泉。”那么,青春的探索不需要(     )

A. 自立    B. 自强    C. 自卑    D. 自信

 

C 【解析】此题旨在考查学生对青春的认识,根据所学,青春的探索,需要自立、自信和自强等积极的心理品质,自卑属于消极心理,不符合题意,此题属于反向选择题,所以正确答案选C。  
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考点分析:
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整容似乎已成为年轻人的一种时尚,就连青春期的学生也成为整容浪潮的主力追随者。对此,下列认识错误的是(    )

A. 我们应该接受现实,学会欣赏自己

B. 为了自己漂亮而整容,值得提倡

C. 学会以积极的心态接纳自己的形象

D. 我们的青春不仅追求外在美,也要体现内在美

 

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2016年9月,《中国学生发展核心素养》总体框架正式发布,六大核心素养中的“文化基础——科学精神”中包含了“批判质疑”的素养。思维的批判性有助于我们   (     )

①发现问题、提出问题           ②快速地提高学习成绩

③探索解决问题的方案           ④从不同角度思考问题

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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毛泽东在《沁园春·长沙》中写道:“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?”由此可见

①青春飞扬,渴望自由,渴望飞翔 

②面对青春,我们要规划青春,进行探索 

③青年毛泽东怀着坚定的信念,充满自信 

④自信让我们充满激情

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④

 

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(题文)某报针对“如何应对孩子叛逆行为”的话题进行了调查,结果表明,93%的家长发现孩子在不同年龄段表现出了“不听话”“不愿交流”等问题。处理好青春期的心理矛盾,不可取的是(  )

A. 向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助    B. 自己也要学会当自己的“心理医生”

C. 听音乐或者打打球,转移自己的不良情绪    D. 坚持己见,与父母针锋相对

 

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(题文)快要毕业了,小军和小茜同班三年,一直相处得很好。起初,同学们还有些误会,后来都觉得他俩是异性中学生交往的楷模。你认为,他俩能成为“楷模”,是因为他俩

①彼此包容,互帮互助,共同进步    ②珍惜同学间的真诚友谊

③注意保护自己的隐私              ④能把握原则、理智控制自己的情感

A. ①②③    B. ①②    C. ①②④    D. ②③④

 

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