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下列调节情绪的做法中,不可取的是 ( ) A. 当与人发生争吵时,在心里告诫自己...

下列调节情绪的做法中,不可取的是    (    )

A. 当与人发生争吵时,在心里告诫自己“千万要冷静”

B. 当与别人发生误会时,用机智、诙谐的语言打破僵局、平息怒气

C. 考试失利了,认真总结教训,努力改进学习方法,争取下次考好

D. 考试失利了,把试卷撕得粉碎以发泄心中的不快

 

D 【解析】依据教材知识,情绪是可以调控的。调控情绪的方法可以采用理智控制法、注意转移法、积极的自我暗示、合理宣泄法等。观点A、B、C都是调控情绪的好方法,与题不符;观点D的做法错误,宣泄情绪要符合道德要求,考试失利撕掉试卷,不是解决问题的途径,不可取,符合题意,本题选择D。
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考点分析:
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情绪需要调节,你认为下列调节情绪的做法可取的是(  )

①与父母发生争执时,离家出走  ②与同学发生误会时,主动沟通交流以便消除误会 ③感到郁闷时,给朋友写信或写日记  ④心情不好时,到网吧玩游戏

A. ①②    B. ②③    C. ①③    D. ②④

 

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4月2日是国际“枕头大战”日,当天,活动参加者自带枕头互相击打。“大战”结束后,大家一起把“战地”清理干净。这种缓解压力、调控情绪的方法是

A. 改变认知评价法    B. 转移注意法    C. 合理宣泄法    D. 放松训练法

 

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(题文)许多中学生感觉到进入青春期后情绪特别容易波动,有时心花怒放、阳光灿烂,有时愁眉

苦脸,有时暴跳如雷。这说明

A. 中学生情绪大多丰富而强烈,很不稳定

B. 人的情绪复杂多变,是不可捉摸的

C. 青少年的情绪经常处于失常状态

D. 青少年情绪不稳定,犯错误也无可厚非

 

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让悲伤变成快乐,让自卑换上新装,即使是在最绝望的时候,你依然能看到希望的曙光……”这表明

A. 人的情绪是复杂多样的    B. 人不会产生消极情绪

C. 要做自己情绪的主人    D. 人无法驾驭自己的情绪

 

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小王在课堂上看着自己的考试试卷心情很难过,于是他下课后到校园宣传栏看看有关内容,心情好了很多。小王调节情绪的方法属于 (    )

A. 转移注意    B. 合理宣泄    C. 改变认知评价    D. 放松训练

 

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