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小辉在期末考试中获得了好成绩,内心充满愉悦;升国旗时,小洪面向国旗,民族自豪感油...

小辉在期末考试中获得了好成绩,内心充满愉悦;升国旗时,小洪面向国旗,民族自豪感油然而生;小明观看《厉害了,我的国》之后心中感到无比自豪和骄傲。

结合所学知识回答下列问题:

(1)美好情感对我们的成长具有什么意义?

(2)我们要如何获得美好的情感呢?

(3)中学生怎样正确认识负面情感的?

 

(1)生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感.这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。 (2)①情由心生,它是在人的社会交往、互动中自然引发的,不能强迫。②我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。 (3)①负面情感会带来不舒服、不愉快的负面感受,体验负面感受可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈.②学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力,也可以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长。 【解析】(1)本问考查美好情感对我们的成长的意义。根据所学知识,学生可从让我们身心愉悦、丰富我们对生活、对人生的美好情感、表达着我们的愿望、促进我们的精神发展的角度作答。(2)本问考查获得美好情感的方法,是对学生识记能力的考查。根据所学知识,获得美好的情感学生可围绕通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式组织答案。 (3)本问考查中学生正确认识负面情感的方法。生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好,但对于我们的成长也有意义。学生可根据所学知识归纳总结负面情感的作用。  
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考点分析:
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情由心生,它是在人的社会交往、互动中自然引发的,情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展。人们的情感是丰富而复杂的。

(1)情感具有丰富性,请你列举出四种情感。

(2)你怎样正确认识情感的复杂性?

 

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近年来,许多地方举行“义卖活动”:家长和孩子带着玩具、书籍、文教用品等来到活动地点进行义卖,组办单位或机构将义卖所得款项全部捐给地震灾区。凸显了“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”

(1)简要回答你从材料中感受到了什么样的情感?

(2)这些活动的开展,给青少年什么启示?

 

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材料一 岳飞----精忠报国,周恩来----为中华之崛起而读书。

材料二 我国著名桥梁专家茅以升说过:“科学虽然没有祖国,但是科学家是有祖国的。我是一个中国人,我的祖国更需要我,我要回去为中国服务!”

(1)上述材料共同体现了什么样的情感?

(2)青少年时期培养正面、高尚的情感有何重大意义?

 

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人非草木,孰能无情。这里的“情”通常指情感。一个人的个性和人性的成熟很重要的是情感在起作用。

谈谈你对情感在人的成长和发展中的重要性的认识。

 

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“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的精神动力和情感力量。下列做法能体现正能量的是(    )

A. 看到违法犯罪行为,视而不见    B. 路见不平一声吼

C. 部分学生乱丢纸屑、果皮    D. 人不为己,天诛地灭

 

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