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情景问答 (1)情景一:小丽说:“我的课外学习班和学校的文艺排练冲突了,我不能耽...

情景问答   

(1)情景一:小丽说:“我的课外学习班和学校的文艺排练冲突了,我不能耽误学习,所以文艺排练就让其他的同学去就好了。”

①小丽的正确做法是:________

②理由:________   

(2)情景二:中午放学的时候,小丽发现自己的自行车被偷了……

①这时小丽应该:________

②理由:________   

(3)情景三:下午,小丽睡过头了,为了不让她迟到,酒后的父亲开车闯了两个红灯将她送到学校。

①小丽父亲哪些行为是错误的:________

②小丽应该怎样做:________。

 

(1)积极参加;正确处理个人利益和集体利益之间的冲突 (2)报警;要学会依法维护自己的合法权利 (3)酒驾、闯红灯;阻止父亲酒后驾车,自己应该合理安排自己的时间,不要迟到 【解析】本题考查的是个人与集体的关系、善于同违法行为斗争、遵守交通规则等知识点的理解与运用,要解决这个问题,阅读材料,然后联系课本基础知识,综合得出问题的答案。 (1)本题考查的是个人与集体的关系这个知识点,当个人利益与集体利益发生矛盾时,应以集体利益为重;所以小丽的正确做法是:积极参加班集体活动; 个人与集体关系密切,集体的发展离不开个人的努力,学会正确处理个人利益和集体利益之间的冲突问题。 (2)本题考查的是依法维护自身的合法权益这个知识点。当自身的合法权益受到非法侵害时,我们要拿起法律武器维护自身的合法权益。小丽应该: 报警,因为当权益受到不法侵害时,要学会依法维权。 (3)本题考查要遵守规则,小丽的父亲酒驾闯红灯,是违法行为,小丽应该阻止父亲酒后驾车,自己应该合理安排自己的时间,不要迟到。  
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考点分析:
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(题文)实践探究题

    习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上发表重要讲话时指出,“长征这一人类历史上伟大壮举,留给我们最宝贵的精神财富,就是中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的伟大长征精神”,生动阐释了长征精神跨越时空的时代价值。

    为了让同学们了解祖国历史,激发同学们的爱国热情,某实验中学组织了一次爱国主义教育主题班会活动。

(1)请你为这次主题班会设计—句简短的宣传语

(2)开展爱国主义教育活动,会增强青少年学生的哪些情感体验?

(3)在青少年时期,我们为什么要高度重视对这些情感体验的培养?

(4)在日常生活中,我们该如何传递情感正能量?

 

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(题文)李白一生历经坎坷。面对长江沿岸的景色,他在流放途中写的诗句是:“平生不下泪,于此泣无穷。”而当他被大赦、重获自由后写的却是:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”

李白面对同样的长江沿岸的景色,他的情绪是不同的,是变化的。结合材料,回答下列问题:

(1)影响李白的情绪变化的因素是什么?

(2)影响人的情绪变化还有哪些因素?

 

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生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们地生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展,生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好,但对于我们的成长也有意义。

阅读上述材料,运用所学知识,回答下列问题。

(1)我们可以通过哪些方式获得美好的情感?

(2)体验负面感受有什么意义?

(3)人类时时刻刻都需要情感,请你谈谈情感对我们人类的重要性。

 

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(题文)有人说:“情感和情绪都是一种主观体验。两者没有区别。”运用所学知识,请你对以上说法进行辨析。

 

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情绪带有极大的情境性、激动性和暂时性,常常由某一时刻、某些特定情境引起,时过境迁,就会意转情移;情感则不随情境的改变而转移,带有很大的深刻性和持久性。这表明(  )

①情绪与情感既有区别又有联系 ②情感具有稳定性 ③情绪不稳定 ④人类具有丰富的情绪,不具有丰富的情感

A. ①②③    B. ①②④    C. ②③④    D. ①②③④

 

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