情景问答
(1)情景一:小丽说:“我的课外学习班和学校的文艺排练冲突了,我不能耽误学习,所以文艺排练就让其他的同学去就好了。”
①小丽的正确做法是:________
②理由:________
(2)情景二:中午放学的时候,小丽发现自己的自行车被偷了……
①这时小丽应该:________
②理由:________
(3)情景三:下午,小丽睡过头了,为了不让她迟到,酒后的父亲开车闯了两个红灯将她送到学校。
①小丽父亲哪些行为是错误的:________
②小丽应该怎样做:________。
(题文)实践探究题
习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上发表重要讲话时指出,“长征这一人类历史上伟大壮举,留给我们最宝贵的精神财富,就是中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的伟大长征精神”,生动阐释了长征精神跨越时空的时代价值。
为了让同学们了解祖国历史,激发同学们的爱国热情,某实验中学组织了一次爱国主义教育主题班会活动。
(1)请你为这次主题班会设计—句简短的宣传语
(2)开展爱国主义教育活动,会增强青少年学生的哪些情感体验?
(3)在青少年时期,我们为什么要高度重视对这些情感体验的培养?
(4)在日常生活中,我们该如何传递情感正能量?
(题文)李白一生历经坎坷。面对长江沿岸的景色,他在流放途中写的诗句是:“平生不下泪,于此泣无穷。”而当他被大赦、重获自由后写的却是:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”
李白面对同样的长江沿岸的景色,他的情绪是不同的,是变化的。结合材料,回答下列问题:
(1)影响李白的情绪变化的因素是什么?
(2)影响人的情绪变化还有哪些因素?
生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们地生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展,生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好,但对于我们的成长也有意义。
阅读上述材料,运用所学知识,回答下列问题。
(1)我们可以通过哪些方式获得美好的情感?
(2)体验负面感受有什么意义?
(3)人类时时刻刻都需要情感,请你谈谈情感对我们人类的重要性。
(题文)有人说:“情感和情绪都是一种主观体验。两者没有区别。”运用所学知识,请你对以上说法进行辨析。
情绪带有极大的情境性、激动性和暂时性,常常由某一时刻、某些特定情境引起,时过境迁,就会意转情移;情感则不随情境的改变而转移,带有很大的深刻性和持久性。这表明( )
①情绪与情感既有区别又有联系 ②情感具有稳定性 ③情绪不稳定 ④人类具有丰富的情绪,不具有丰富的情感
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④