下列想法能体现我们对班级和学校有归属感的是（ ）
①真的有点儿想老师和同学了，还是早点儿开学好
②怎么还不开学啊？真想和同学们一起踢球
③学校运动会上，同学们为本班运动员呐喊加油，希望他们为班级争光
④开学了，又要面对繁重的作业和繁杂的班级事务，真是烦人
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
新学期开学了，同学们回到久违的校园、班级，彼此问候、嬉戏，那种感觉把假期里的孤独与寂寞一扫而光。同学们的这种表现及感受，告诉我们（ ）
①人们都希望归属于某个团体成为其中一员，希望得到团体的关心和照顾
②归属感就是人们对集体依赖和需求的感觉
③人们对良好友情的渴望
④真挚友谊可以帮助我们解决所有孤独与寂寞
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
同学们，寒假里快乐之余有孤独和寂寞之感吧？想念同学、老师、学校了吧？开学了，又回到“家”了，如此开心、愉快！同学们的这种感觉是
A. 主人翁责任感
B. 对班级和学校的归属感
C. 集体荣誉感
D. 对同学、老师的依赖感
每个人都希望自己属于某个集体，成为其中的一员，并得到集体的尊重、关心和照顾。这种对集体的依赖和需求的感觉就叫（ ）
A. 责任感 B. 荣誉感 C. 依赖感 D. 归属感
情景问答
（1）情景一：小丽说：“我的课外学习班和学校的文艺排练冲突了，我不能耽误学习，所以文艺排练就让其他的同学去就好了。”
①小丽的正确做法是：________
②理由：________
（2）情景二：中午放学的时候，小丽发现自己的自行车被偷了……
①这时小丽应该：________
②理由：________
（3）情景三：下午，小丽睡过头了，为了不让她迟到，酒后的父亲开车闯了两个红灯将她送到学校。
①小丽父亲哪些行为是错误的：________
②小丽应该怎样做：________。
（题文）实践探究题
习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上发表重要讲话时指出，“长征这一人类历史上伟大壮举，留给我们最宝贵的精神财富，就是中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的伟大长征精神”，生动阐释了长征精神跨越时空的时代价值。
为了让同学们了解祖国历史，激发同学们的爱国热情，某实验中学组织了一次爱国主义教育主题班会活动。
（1）请你为这次主题班会设计—句简短的宣传语
（2）开展爱国主义教育活动，会增强青少年学生的哪些情感体验？
（3）在青少年时期，我们为什么要高度重视对这些情感体验的培养？
（4）在日常生活中，我们该如何传递情感正能量？
