Question

校园的一角：

八年级（12）班的几位同学就“公民的权利”展开了讨论，现摘录两位同学的观点。

殷红梅：为了准备学校的歌咏比赛，我利用午休时间在宿舍练歌。室友指责我影响他们的休息，我感到很委屈。练歌也是为了给班集体争得荣誉，也是我的权利，任何人不得干涉。

李小凡：我表弟在我们学校旁边的小学就读，因为个子矮小，他老被高年级的同学欺负，零花钱也经常被搜去。前几天，我找了几个朋友狠狠地“教训”了那几个同学，表弟被搜去的钱也全被要回来了。

（1）假如你也参与了他们的讨论，你会对红梅说些什么？

（2）假如是你在日常生活中遇到小凡的情况，正确维护权利的做法和方式是？

Answer

（1）对红梅说：我们在行使权利时要尊重他人的权利，不得损害其他公民的合法自由和权利；只有尊重他人权利，承担自己对他人应负的法定义务和道德责任，才能更好地享受自己的权利。

（2）公民行驶权利应依照法定程序、按照规定的活动方式、步骤和过程进行；公民权利受到损害要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括协商、调解、仲裁、诉讼等。

【解析】（1）本题教材正确行使权利的做法相关知识，考查学生基础知识的理解和掌握。红梅说：“练歌也是为了给班集体争得荣誉，也是我的权利，任何人不得干涉。“而她中午练歌，却影响了其他室友的休息。所以这是错误的，理由根据教材内容，围绕行使权利时要尊重他人权利、不得损害其他公民的自由和权利来回答，然后接着阐述只有尊重他人权利，才能更好地享受自己的权利，据此作答。

（2）本题考查维权的正当途径相关知识，考查学生的识记能力。材料中小凡找所谓的几个哥们教育训了欺负他的人，是错误的，也是违法行为。正确的做法根据教材内容，围绕依照法定程序、步骤进行来回答，接着阐述维权方式，如协商诉讼等，据此作答。