法治助推中国梦的实现，是实现（ ）的必由之路。
①政治清明 ②社会公平 ③民心稳定 ④国家长治久安
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②③④
社会会生活中形成的各种关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，需要（ ）来调整。
①法律 ②道德 ③亲情 ④友情
A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④
在社会生活中有许多规定，如“严禁考试作弊”、“严禁酒后驾车”、“严禁违规使用食品添加剂”等。这样规定是因为
A. 人们不能自觉约束自己的行为
B. 维护良好秩序必须限制人们的自由
C. 道德比法律更有约束力
D. 社会生活离不开共同的准则
请你参加活动与探索。
（1）材料一：一名快递员驾驶的机动三轮车与一辆出租车发生剐蹭，出租车司机便辱骂并连续抽打快递员耳光，虽然当地警方迅速展开调查，依法对打人者处以行政拘留10天的处罚，但这一打人视频被传到网上后，还是引起网友持续的关注，众多网友纷纷谴责打人者，一些“义愤”的网友为了给快递员出气，轮番污辱和恐吓打人者，甚至直接上门骚扰。
材料二：陕西咸阳一快递员蹭上路边轿车，主动留下联系方式；浙江乐清一儿童开车门时碰到相邻车辆，家长留字条致歉。这两起剐蹭事件的当事人均得到了车主的谅解，受损车主均未要求赔偿。
围绕着这一现象，某班同学准备举行一次主题班会，请你参与进来，与同学们一起探讨下列问题：
①请对网友的“义愤”之举作出恰当评价。
②从这些剐蹭事件中找出三个值得点赞的行为，并指出其传递的正能量。
（2）“增强全面法治观念，推进法治社会建设”，要求把法治教育纳入国民教育体系和精神。
据悉，你校准备举行一次以“法治教育进课堂”为主题的学习实践活动，请你积极参与并完成下列任务：
①（了解法律）
如果让全校学生了解更多关于义务教育和自我保护方面的法律规定，你会重点推荐哪几部法律？
②（感悟法治）
请你阐述推进法治教育进课堂的必要性。
③（落实行动）
要让法治深深地“植根于每个孩子的头脑深处”，你认为广大中学生应该做出哪些实际行动？
周末，彭翔给2岁多的妹妹随机点播了一集《小猪佩奇》，结果没一会儿传来妹妹害怕的哭声，彭翔和妈妈立即上前查看，播放的竟然是面目狰狞的牙医拿着手臂粗的针管，不断扎向尖叫痛哭的佩奇……妈妈立即联系视频网站进行投诉，要求下架该视频。
彭翔就此在网络上进行了提问，网友回复说，这是儿童“邪典”片，是将孩子熟悉的卡通人物进行“二次创造”，衍生出关于捆绑、虐待、流血等暴力、色情内容，会对未成年人造成严重不良影响。我国早就制定了《未成年人网络保护条例》，相信很快会有所行动。
之后，彭翔在新闻中看到，制作传播儿童“邪典”片的某公司已被公安机关刑事立案查处。文化执法部门也对与该公司合作并提供传播平台的多家公司作出相关行政处罚，责令上述互联网企业改正违法违规行为，警告并处以罚款。相关部门表示，对儿童“邪典”视频要露头就打，将其扼杀在摇篮之中。
阅读上述材料，运用相关知识，思考下列问题：
（1）为什么对儿童“邪典”视频要露头就打，将其扼杀在摇篮之中？(两个方面即可)
（2）请解读清除儿童“邪典”视频，为未成年人保驾护航的系列举措。(三个方面即可)
材料一：十三届全国人大一次会议第三次全体会议2018年3月11日下午经投票表决，通过了《中华人民共和国宪法修正案》。
材料二： 2016年10月9日，河南省安阳市中级人民法院公开宣判全国人大环境与资源保护委员会原副主任委员白恩培受贿、巨额财产来源不明案，白恩培被以受贿罪、巨额财产来源不明罪判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产，在其死刑缓期执行二年期满依法减为无期徒刑后，终身监禁，不得减刑、假释。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）两则材料分别反映出法律具有哪些显著特征？
（2）结合材料分析，法律对我们的生活有哪些作用？
