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习近平主席曾寄语当代青少年:“现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。”...

习近平主席曾寄语当代青少年:“现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。”某校九(1)班同学以“拥抱青春放飞梦想” 为主题开展探究性学习活动。请你与同学们一起,结合所学知识,运用实践技能解决相关问题。

[青春的脉动]“佛系”一词在校园的悄然流行引起了同学们的关注。他们进一步探究了解到,当下部分年轻人推崇的“佛系”生活,指的是一种看破红尘的生活态度和生活方式。交流讨论中同学们达成共识:这种对生活的消极情绪,容易消磨人的意志,挫伤人的锐气,使人颓废。

(1)请你给持“佛系”生活态度的人介绍几种保持乐观心态的方法。

[智慧的启迪]活动过程中,央视《中国诗词大会》第三季正在热播。总决赛中“外卖小哥”雷海为的夺冠给了同学们巨大的心灵震撼。虽历经艰辛却仍直面生活,雷海为书写了不一样的人生,完成了由打工仔到诗词达人的完美逆袭。“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。”他的获奖感言使同学们对人生有了更深的感悟。

(2)生活难免有挫折,你能从雷海为的成长中获得哪些启迪?

[梦想的绽放]时代匆匆。奔走的是青年的脚步,写下的是青春之歌,青春之中国充满希望。青年当立时代潮头,用破茧成蝶的成长,给世界惊喜。

(3)活动总结时,学习小组欲向全校同学发出“世界因我而精彩”的主题倡议。现请你拟出倡议的内容要点。

 

(1)①要认识到每个人的心态都是自已选择的。 ②要热爱生活,善于从身边寻找快乐。只要用心,都能发现生活中的乐趣。 ③要正确看待生活中的不如意。 ④可以借助运动保持健康。 ⑤要学会“爱”别人,宽容别人。 (2)①他使我认识到,挫折对人具有双重影响。或者给人打击,带来损失和痛苦;或者给人以一种教育和磨练,使人奋起和成熟。 ②我会坚定地选择,在挫折中迎难而上,理智地分析,努力寻求克服挫折的时机与良策,开拓进取,勇于创新。 (3)①树立远大理想,增强社会责任感。  ②需要有伟大的创业精神、需要艰苦奋斗的精神。  ③必须与时俱进,努力增长才干,让自己在不懈的追求中迅速成长。 【解析】(1)依据题文描述,“佛系”生活,指的是一种看破红尘的生活态度和生活方式。这种对生活的消极情绪,容易消磨人的意志,挫伤人的锐气,使人颓废。为此,面对这样一种消极的生活态度,我们要学会调整自己的心态,以积极乐观的心态迎接我们的生活。回答此题,需要我们紧紧联系教材知识,结合我们的实际生活经验,二者相结合得出问题的结论。我们首先应该认识到,每个人的心态都是可以选择的,或选择乐观或选择悲观;只有选择乐观心态,才能以积极健康的思想迎接生活;生活是美好的,只要我们善于去发现,所以,我们应该热爱生活,善于发现生活的美好;生活中不光是美好的,多么如意的生活也会有阴霾,我们还要学会正确对待生活中的不如意;保持健康是每个人都必需的,有了健康的身体才可能保持乐观的心态;人是“群居”的动物,我们每时每刻都在与人交往,善于宽容他人,理解他人,才能更好地与人进行交往。等等 我们需要围绕着“心态是可以选择的”“热爱生活”“正确对待生活中的不如意”“通过运动保持健康”“学会与人的相处”等方面来具体组织答案。 (2)回答本问,需要我们一方面要抓住材料中雷海为的成长经历,另一方面还要结合课本知识“如何战胜挫折”,将这两个方面的内容结合起来,从而得到问题的答案。题文中,雷海为虽历经艰辛却仍直面生活,完成了由打工仔到诗词达人的完美逆袭。这是在勇敢接受挫折的挑战,不断战胜挫折,发挥了挫折的积极作用的体现。所以,在回答时,我们需要依据课本知识,从“挫折对人的双重影响”,结合材料内容,从“勇敢接受挫折的挑战”,这些方面具体组织答案。、 (3)向全校同学发出“世界因我而精彩”的主题倡议,实际上就是要我们回答“青少年应该怎样珍惜青春,实现自己的人生价值”。我们要考虑到我们的年龄特点以及能力范围,具体从努力学习、树立远大理想、艰苦奋斗、培养创新精神等方面具体组织答案。
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考点分析:
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材料一:公交车上吃带有刺激性气味的食品、地铁中给孩子把尿、公园里攀枝析花......这一幕幕时常上演的活剧,看似生活中的小节,但实质上折射着个人教养,挑战着社会秩序。

  材料二:人类社会从野蛮走向文明、从混乱走向和谐的每一步,都离不开个人对社会秩序的敬畏。今天,在建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的历史征程中,社会秩序的守护需要我们内心崇高的道德准则。

  阅读上述材料,运用所学知识,回答下列问题:

(1)如果要为文明有教养的人群画像,你应该抓住那些特征?

(2)针对材料二,有同学认为:社会秩序的维系,只需人人仰望崇高的道德准则。请你评析这一观点。

 

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