Question

青春的榜样

    生活中有许多人物在青年时代有非常感人的经历和故事，这些经历和故事值得我们学习借鉴，也增长了我们的青春智慧。

请在下面的表格中填写你的青春榜样以及推荐理由和推荐感悟。

（1）我的青春榜样

青春榜样	他（她）的故事	推荐理由（至少两点）

（2）虽然雷锋、石油铁人王进喜、党的好干部焦裕禄等英雄模范都已经离开我们很多年了，可是“雷锋精神”“铁人精神”“焦裕禄精神”却不断发扬光大，这告诉我们榜样在社会生活中有什么作用?（回答至少两点）

（3）“止于至善”要求我们在平时的学习生活中应该怎么做?（回答至少三点）

Answer

（1）例如：卢仁峰；他的故事：坦克集群，在辽阔的大地上风驰电掣，一往无前，现在中国的坦克制造能力已经跻身世界第一方阵了。装甲是坦克的第一要件。中国兵器工业集团首席焊工卢仁峰的工作就是负责把坦克的各种装甲钢板连缀为一体。这个左手残疾，仅靠右手练就一身电焊绝活的焊接工人，其手工电弧焊单面焊双面成型技术堪称一绝。推荐理由：笑对挫折；勇担重任；甘为人梯；自强不息。

（2）榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜好的榜样。好的榜样昭示着做人做事的态度，引发我们对人生道路和人生理想的思考，给于我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会国家才会变得更加美好。

（3）每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德；在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样；养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独端正自己的行为等。

【解析】本题主要考查学生对“止于至善”的认识和理解。（1）本问为开放性设问，学生回答言之有理即可。学生可从大国工匠、感动中国人物、道德模范等先进人物中选取榜样，然后陈述其主要事迹，分析榜样身上所体现的优秀品质，回答言之有理即可。（2）考查榜样的作用，这是教材的基础知识，难度较小。依据教材，学生可从榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜；好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量；善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好等三方面来回答。（3）考查如何做到“止于至善”。学生可从要有“至善”追求；从点滴小事做起，积少成多，积善成德；向榜样学习；养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独端正自己的行为等方面来回答。