(活动与探究)
相关链按:对于八年级的学生来说,学宪法有点深奥,为了更好地学好宪法,我市某中学八年级(1)班的同学们在班主任的带领下,分成小组在校内外开展了一次社会实践活动。请你和他们一起行动吧。
第一组学生在校园里准备开展一次宣传活动。
(1)八年级(1)班的同学在校园内可以通过哪些方式宣传宪法?
第二组学生来到市中心文化广场,观看大屏幕上“两会”现场视频:习近平主席进行宪法宣誓仪式。我宣誓: “忠于中华人民共和国宪法,维护宪法权威,履行法定职责,忠于祖国、忠于人民,恪尽职守、廉洁奉公,接受人民监督,为建设富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义国家努力奋斗!”
(2)习近平等新当选的网家领导人要进行宪法宣誓,这是为什么?
第三组学生来到市人民法院第一法庭,旁听了一起因琐事引起的故意伤害案的审理过程。同学们亲身体验了法庭开庭的整个流程,接受了一场“零距离”的法制警示教育,感受到了法律的尊严和权威。
(3)旁听这起故意伤人案的审理过程给予我们哪些启示?
(4)手捧宪法,心有宪法。请以“我的成长与宪泫”为题,写出你的内心感言。(一句话即可)
材料一:我国现行宪法规定了国家的性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等问题,涉及政治、经济、文。化和社会生活等各个方面。
材料二:我国公布的普通法律都写明以宪法为根据指定本法或根据宪法制定本法。
材料三:宪法的制定,由国家成立专门委员会起草并修改,由全国人大常委会或者五分之/以上的全国人大代表提议,并由全国人大全体代表的三分之二以上的多数通过。普通法律的制定和修改,只按一般程序由半数以上代表通过。
(1)上述三则材料分别说明了宪法的什么特点?
(2)上述三则材料共同说明了什么道理?
宪法是什么?我国宪法是公民权利的保障书,是治国安邦的总章程。规范国家权力运行以保障公民权利,这是我国宪法的核心价值追求。
(1)我国宪法的基本原则是什么?
(2)我国宪法是如何从立法的角度保障这一基本原则?
某班同学围绕“我与宪法”召开主题班会,以下同学的观点正确的是( )
①宪法保障我权利,行使权利任我为
②宪法规定我义务,基本义务必须履行
③宪法意识我树立,违宪行为是犯罪
④宪法尊严我维护,践踏宪法敢斗争
A. ①②③ B. ①③④ C. ①③ D. ②④
建立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等,主要是为了
A. 活跃民族文化氛围 B. 让全民增强法制意识
C. 强化国家公职人员的宪法意识 D. 体现了宪法凌驾于人民之上的权威
“黑头(法律)不如红头(文件),红头不如笔头(批示),笔头不如口头(命令)”这是人们讽刺社会上某些权大于法、违法行政和以权压法的政治现象。它给我们的启示是( )
①失去监督的权力易滋生腐败
②和谐社会必须维护宪法和法律的权威
③制约权力的关键是加强理想信念教育
④对权力行使的监督只需要法制
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④