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某中学开展中华诗词经典诵读大赛。 听到这个消息后,对古诗词特别感兴趣的小明希望代...

某中学开展中华诗词经典诵读大赛。 听到这个消息后,对古诗词特别感兴趣的小明希望代表班级报名参加,展示自己的风采,为班级赢得荣誉。 但由于小明的普通话水平一般,小明遭到其他同学的“百般阻挠”。 他们不同意小明参赛,想让普通话优秀的同学参赛。 小明坚决不退赛,于是,全班打算用投票的方式来决定参加比赛的人选。

(1)假如让你来投票,你会赞成小明退出比赛吗? 请结合材料说明理由。

(2)面对“僵局”,你认为如何才能妥善地解决该问题?

 

(1)答案一:赞成。 当个人利益与集体利益发生冲突时,我们应该让个人意愿服从集体的共同要求。小明的普通话一般,势必影响诵读效果,让普通话水平较高的同学代表班级参赛,对班集体争得荣誉更有利,就是在维护班集体的荣誉和利益。 答案二:不赞成。集体利益需要个人去维护。小明积极参加诵读比赛,本身就是以实际行动来维护班级利益,为班级作出贡献,应该支持这种维护集体利益的行为。普通话一般的缺点可以通过语言表达技巧来弥补,并非一定要换人;参加诵读比赛正是一次难得的锻炼机会,不能轻易放弃。 (2)示例:可以让小明为参赛同学进行诗词指导,把自己对诗词的研究传授给该同学,帮助该同学提高水平,共同为集体争得荣誉。 【解析】(1)此问旨在考查学生对个人利益与集体利益的关系的认识,属于开放性试题,要求学生任选一种观点,说明理由即可。如果选择赞成小明退出,理由从正确处理个人利益与集体利益的冲突、个人意愿要服从集体的要求、让普通话好的学生参赛更有利于维护集体的荣誉和利益,言之有理即可;如果选择不赞成小明退出比赛,理由从集体利益需要个人维护,小明参赛本身就是为了维护集体利益,可以帮助小明锻炼自己,提高水平等,言之有理即可。(2)此问属于开放性试题,结合材料中小明和同学们面临的问题,找到最好的办法,最大限度的维护集体利益。所以可以让小明发挥所长,用自己的优势指导参赛同学,共同维护集体荣誉,言之有理即可。  
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考点分析:
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你所在的学校每个月都有评选文明班级的活动,4月份的文明班级评选结果出来了,你所在的班级又没有被评选上。 于是,班上几个同学展开了讨论……组员说:“我只管好自己的事,班集体的事与我无关。 ”组长说:“没有文明的班集体,也就没有我们的健康成长。 ”学习委员说:“一个班级要想成为文明班级,只需要班主任严格管理就行。 ”班长说:“班集体的事是我们每个人的事,成为文明班级要靠我们大家的努力! ”

(1)你同意谁的观点? 请说明理由。

(2)假如同学们正在讨论“如何让班级评选为文明班级”,你的建议是什么?

 

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在3月份的校运动会上,七年级(8)班的张天昊一个人就夺取了6项田径竞赛冠军,占据班级总得分的一半,直接把班级推到了优胜班级的队伍中。面对全班同学对自己的称赞,张天昊并没有骄傲,反而自谦地说:“没有没有,我就是在跑步方面有点特长而已,主要还是靠大家,没有大家给我的支持与鼓励,没有大家给我的加油和呐喊,我也不可能发挥得如此好。 ”

从集体的角度讲,张天昊的言语体现了哪些观点?

 

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古人说:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。 ”在当代中国,为养成学生“止于至善”的素质,我国的一些大学均以“止于至善”为校训。

(1)写出你对“止于至善”的认识。

(2)你准备如何去践行“止于至善”?

 

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基础知识填空。

(1)青春期,我们的身体变化主要表现在三个方面:身体外形的变化、内部器官的完善和__________

(2)在社会中,人们对性别的认识通常会受到__________的影响。

(3)不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,是__________的重要内容。

(4)集体的力量来源于成员__________和团结协作。

(5)__________是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力。

 

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下列是小菲同学对基础知识的整理,你认为不正确的一项是

A. 在青春期对异性产生好感是正常的心理表现, 但对于这种情感我们要慎重对待,谨慎处理

B. 在集体生活中,竞争要以承认、尊重为前提,集体成员之间要交流互鉴,合作学习,共同提高

C. 情绪可以分为正面情绪和负面情绪,比如怒属于正面情绪,喜、哀、惧属于负面情绪

D. 当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义

 

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