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某市政府出台《关于进一步推进未成年人社会保护试点工作的意见》(以下简称《意见》)...

某市政府出台《关于进一步推进未成年人社会保护试点工作的意见》(以下简称《意见》),推动各地建立组织领导,动态排查预警、分析报告,分类保护,社会参与,工作保障,评估督导等七大工作机制,逐步形成保护常态化,工作长效化,形成全社会保护未成年人权益的“多元化网络”,探索建设“政府主导,部门协作,社会参与”的未成年人社会保护体系。结合材料,回答下列问题:
(1)请谈谈未成年人需要特殊保护的理由?

(2)我们与法律同行,青少年应该怎么做?

 

(1)①未成年人身心发展尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害;②未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识;③保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义;④未成年人是祖国的未来,民族的希望,肩负中华民族伟大复兴的中国梦。 (2)①学会依法办事,遵守各种法律法规,养成学法尊法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者;②树立法律信仰,尊崇法律、信赖法律、遵守法律、捍卫法律;③增强法制意识,在维护自身权益的同时,自觉维护他人和集体的合法权益成为法治中国建设的参与者和推动者。 【解析】(1)此问旨在考查学生对未成年人进行特殊保护的原因的认识,主要考查学生的认知能力。结合材料和所学,从未成年人的身心特点、社会地位、社会中存在的不利于未成年人健康成长的因素等方面回答,言之有理即可。(2)此问旨在考查学生对青少年怎样树立法治信仰的认识,主要考查学生的理解运用能力。结合材料和所学,从学会依法办事,遵守各种法律法规、树立法律信仰,尊崇法律,信赖法律,捍卫法律、增强法治意识,依法维权,做法治中国的推动者和参与者等方面回答即可。  
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A. 为他人开一朵花,给自己的人生喝彩    B. 彰显了心中有他人,关爱他人的美德,是“止于至善”的实践

C. 弘扬中华民族的传统美德,让我们的生活更美好    D. 做到了自我省察,通过自省做到了“止于至善”

 

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