Question

小背篓圆溜溜，歌声中妈妈把我背下了吊脚楼，多少次外婆家里哟烧呀烧糍粑哟，多少次听唱山歌哟在呀桥头哟……回答下题。

1.歌词中涉及到的少数民族肯定不是

①苗族②藏族③回族④土家族

A. ①④    B. ②③    C. ①②    D. ③④

2.歌中唱出了少数民族的

①服饰特点②饮食特点③住房特点④地理特点。

A. ①②    B. ③④    C. ②③    D. ①④

3.五一小长假期即将到来，很多同学已经开始做出游的准备了。对此你提醒这些同学

①尊重当地的风俗习惯、语言文字、宗教信仰②关心帮助当地同学

③增强规则意识④保护当地环境

A. ①②③④    B. ①②③    C. ②③④    D. ①③④

Answer

1.B

2.C

3.D

【解析】此题以少数民族歌谣为背景，考查学生对少数民族生活习惯、住宅、饮食等风俗习惯的了解，从而做到尊重少数民族的风俗习惯，维护民族团结等。

1.此题旨在考查学生对少数民族常识的认识，主要考查学生的认知能力。歌谣中的吊脚楼是苗族、土家族、壮族等民族的住宅；糍粑是土家族和苗族的特色小吃，所以①④符合题意；②③不符合题意，此题属于反向选择题，正确答案选B。

2.此题旨在考查学生对少数民族常识的认识，主要考查学生的分析能力，题文中的吊脚楼属于住房特点，糍粑属于饮食特点，所以②③符合题意，①④在题文中没有体现，正确答案选C。

3.此题旨在考查学生对在少数民族地区旅游过程中应该注意的问题的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，在少数民族地区旅游过程中，我们要做到“三个尊重”、保护当地的环境、与当地居民友好相处，遵守道德和法律等，其中②不符合题意，所以正确答案选D。