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材料一 习近平新时代中国特色社会主义思想,明确坚持和发展中国特色社会主义, 总任...

材料一    习近平新时代中国特色社会主义思想,明确坚持和发展中国特色社会主义, 总任务是实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴,在全面建成小康社会的 基础上,分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化 强国。

材料二    “少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少 年自由则国自由;少年进步则国进步……”中国梦、少年梦、我的梦。青少年 承载着伟大的梦想,肩负着伟大的使命。为了实现梦想、不负使命,青少年必 须先融入社会。

联系学习、生活实际,九年级学生如何融入社会?请从政治、经济、文化三个角度分 别加以说明。

 

①政治角度:参与政治生活,我或我们或中学生怎么办; ②经济角度:关注经济生活, 我或我们或中学生怎么办; ③文化角度:投身精神文明建设,我或我们或中学生怎么办。 【解析】此题旨在考查学生对中学生怎样融入社会的认识,主要考查学生的分析运用能力。按照设问要求,政治的角度,从积极参与政治生活,增强主人翁意识,为国家和社会的发展建言献策;经济的角度,从关注经济生活,学会理财和合理消费等;文化的角度,从投身建设文明建设,践行社会主义核心价值观,发展先进文化等方面回答即可。  
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考点分析:
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随着改革开放和社会主义市场经济的发展,我国社会经济成分、组织形式、就业方 式、利益关系和分配方式日益多样化,人们活动的独立性、选择性、多变性、差异 性明显增强,正确的思想和错误的思想相互交织,进步的观念和落后的观念相互影 响。面对新情况、新问题,在全面建成小康社会的进程中,我们只有大力加强社会 主义精神文明建设,大力弘扬和培育民族精神,才能使全国各族人民始终保持昂扬 向上的精神状态。

我们应该如何弘扬和培育中华民族精神?

 

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王某用自己的合法收入购买一套住房,把此套住房租给赵某,按照双方签订的合同, 赵某每年向王某付租金若干,租期为五年。租期期满后,王某准备把该住房出售, 要求赵某搬离,但赵某以种种理由推脱。

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