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借助手机里关颜相机.美图秀秀等自拍软件的神效,生活中的一些人常沉迷于把自己的照片...

借助手机里关颜相机.美图秀秀等自拍软件的神效,生活中的一些人常沉迷于把自己的照片修饰得光艳完美,但照片中的美图和现实中的真相总是有着一定的差距。这启发我们正确认识自我应做到(   )

A. 只看优点    B. 忽略缺点    C. 悦纳自己    D. 全面客观

 

D 【解析】本题考查正确认识自己的理解。正确认识自己就要用全面的、发展的眼光看待自己,既看到自己的优点,也要看到自己的缺点。分析美图照片与现实中真相有一定差距,要告诉我们要全面客观的看待自己。所以D说法正确,符合题意;AB说法错误,只看到自己的一方面,忽略自己的另一面;C说法与题意无关,材料没体现,排除。故选D。
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考点分析:
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欣欣明天要代表学校参加演讲比赛,她在家紧张得站也不是,坐也不是。看完一段喜剧小品后,她渐渐平静下来了。欣欣这种调节情绪的方法是(   )

A. 合理宣泄    B. 自我宽慰    C. 改变环境    D. 转移注意力

 

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清代诗人袁枚“苔花如米小,亦学牡丹开”的诗句,赞颂了生长于阴暗潮湿之处的苔花虽如米粒般细小,但她从不小看自己,依然像牡丹花一样绽放。这启示我们在生活中要做到(   )

A. 自立    B. 自傲    C. 自信    D. 自负

 

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2016年是我国经济社会发展非凡的一年。红旗中学九(8)班在思想品德课老师的带领下开展了主题为“关心社会发展,立志报效祖国”的研究性学习活动。下面是活动过程中的几个环节,请你参与其中,并回答相关问题。

(展示)

为了展示中国共产党成立95年来的光辉历程,同学们准备制作一期校园展板。

(1)制作一期优秀的校园展板要符合哪些方面的要求?

(参观)

接着,同学们又去所在城市参观了革命历史纪念馆。长征路上吃过的草根、皮带样本,强渡乌江使用的迫击炮和马灯、红军长征的渡船……这些珍贵的实物给师生们带来了强烈的震撼。

(2)这些珍贵的实物给了我们什么样的思考?

(采访)

2016年全年我国实现减贫1000万的目标。随后,同学们又去市扶贫办公室了解到:“截至2016年12月20日,全市各地通过坚持发展生产和促进就业脱贫12. 28万余人,通过实施易地搬迁脱贫3610人,通过实施生态保护和补偿脱贫1299人,通过发展教育脱贫1. 29万余人,通过社会保障兜底脱贫2. 38万余人。”市扶贫办工作人员告诉同学们。

(3)各地想方设法让广大群众脱贫致富体现了什么?

(启示)

唱响中国声音,也是2016年我国的一项重要工作。同学们观看了习近平主席的2017新年贺词。

 

中国人历来主张“世界大同,天下一家”。中国人民不仅希望自己过得好,也希望各国人民过得好。我真诚希望,国际社会携起手来,秉持人类命运共同体的理念,把我们这个星球建设得更加和平、更加繁荣。

(4)“秉持人类命运共同体的理念”,这启示我们青少年在对外交往中应该注意哪些问题?

 

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学校组织了“微信关注家乡变化”的活动,同学们把自己搜集到的我省发展的信息发送到班级微信群中。请你阅读下面精选的几则微信,思考回答相关问题。

微信一

厉害了,我的大合肥!今天开始,合肥迈入地铁时代!我要点赞的是那些可爱的志愿者们。他们身着红马甲、头戴小红帽,现场为市民提供热情服务,市民有进站、购票、乘车、出站等各项问题,都可找志愿者咨询帮助解决。

(1)成为一名合格的志愿者,需要具备哪些品德?

微信二

去年我省在科技创新方面采取了许多举措。建立健全科技创新“1 + 6 + 2”政策体系。实施15个科技重大专项,新建国家级研发机构18家,新增国家“千人计划”人才45人,扶持高层次人才团队93个,新增授权发明专利11180项、增长115. 7%。

(2)我省的上述举措基于哪些理论依据?

微信三

省委书记李锦斌在第十次党代会上强调指出,决战决胜全面小康、建设“五大发展”的美好安徽,就必须切实加强党的领导,努力营造积极向上、风清气正、干事创业的良好政治生态。

(3) 切实加强党的领导是因为中国共产党是中国特色社会主义伟大事业的

微信四

未来五年,我省将着力推进生态文明建设,筑牢生态安全屏障。全面落实主体功能区规划。深入实施①大气、②水、③土壤污染防治行动计划。

(4)从①②③中任选一处,谈谈为落实这一行动计划,我们青少年的做法。

 

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以下是强强生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。

情境一奶奶告诉强强,她今天接到一个自称是银行工作人员的电话,说银行卡

被领住,要立即去柜员机修改密码。结果照做后她发现自己卡里的两千元不翼而飞了。奶奶怀疑自己被骗了。

(1) 强强应该告诉奶奶这样做: ________________________________ 。

(2) 这样做的理由:________________________________

情境二班里转来一位少数民族同学,老师让新同学和强强同桌。

(1) 强强应该: ________________________________。

(2) 这样做的理由:________________________________

情境三强强和小龙过马路遇到红灯,小龙说,没关系,咱们跟着前面这群人一起闯过去,人多没事。

(1) 强强应该: ________________________________   。

(2) 这样做的理由:________________________________

 

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