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十八大以来,在中国共产党的领导下,中国人民实现了从站起来、 富起来到强起来的伟大...

十八大以来,在中国共产党的领导下,中国人民实现了从站起来、 富起来到强起来的伟大飞跃。阅读下列材料,回答问题。

材料一从2012年底到2017年底,全国贫困人口由9 899万人减 少至3 046万人,累计减少6 853万人,农村贫困发生率由10.2% 下降至3. 1%,脱贫攻坚取得显著成就。

材料二党的十九大报告提出:“从现在到2020年,中国进入全面 建成小康社会的决胜期,做好全国在现行标准下农村贫困人口全 部脱贫,是我们党作出的庄严承诺,更是必须冗成的硬任务,绝无 退路;同时还要让全国人民乃至世界人民普遍认可、并经得起历史 的检验。

材料三没有比人更高的山,没有比脚更长的路。脱贫致富终究 要靠贫困群众用自己的辛勤劳动来实现,要动员全社会的力量广 泛参与扶贫事业。

(1)确保2020年如期脱贫目标的实现,体现了我国坚持什么发展 理念?

(2)为了实现这一发展理念,你认为国家应该怎么做?

(3)扶贫需要动员全社会的力量广泛参与,我们青少年可以作出哪 些贡献?

 

(1) 共享发展理念。 (2)①坚持以经济建设为中心,大力发展生产力。②坚持公有制经 济为主体、多沖所有制经济共同发展的基本经济制度。③健全社 会保障制度。④加大扶贫力度,坚决打赢脱贫攻坚战。⑤实施健 康中国战略;等等。 (3)①要关注我国的扶贫事业,增强社会责任感。②为政府的扶贫 幵发工作出谋划策。③积极宣传国家扶贫幵发政策,为我国的扶 贫事业履行应尽的责任和作出应有的贡献。 【解析】(1)此问旨在考查学生对共享的认识,主要考查学生的理解能力。实现脱贫目标,就是让全民共享经济发展的成果,所以表明我国坚持共享的发展理念。(2)此问旨在考查学生对怎样实现共享的认识,主要考查学生的理解能力。首先要求学生认识到实现共享的发展理念,就是实现共同富裕的目标,所以必须坚持以经济建设为中心,大力发展生产力、坚持我国的基本经济制度和基本分配制度、健全社会保障制度、实施脱贫攻坚战略等,角度多元化,言之有理即可得分。(3)此问旨在考查学生对青少年怎样为我国扶贫事业做出贡献的认识,属于开放性试题,只要从关注扶贫事业、积极建言献策、宣传国家相关政策等方面回答,言之有理即可得分。  
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考点分析:
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据新华社北京2017年7月20日电,国务院近日印发《新一代人工 智能发展规划》提出了面向2030年我国新一代人工智能发展的指 导思想、战略目标、重点任务和保障措施,部署构筑我国人工智能 发展的先发优势,加快建设创新型国家和世界科技强国。《规划》 还建议实施全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关 课程,逐步推广编程教育,鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学 软件、游戏的开发和推广。

(1)国务院推动新一代人工智能发展能为中国和世界带来什么影 响?

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(3)从青少年成长的角度,简要谈谈在中小学阶段设置人工智能相 关课程的意义。

 

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(题文)改革开放40年来,中国经济年均增速近10%,成为全球第二大经 济体;7亿多人口摆脱贫困,人均国内生产总值超过8 000美元,实 现了由贫穷到温饱,由温饱到总体小康的历史性跨越。李克强总 理在出席第71届联合国大会系列高级别会议时强调,中国虽然是 世界第二大经济体,但仍然是发展中国家,要实现现代化还有很长 的路要走。中国要在深化改革中发展Q中国过去发展取得成就靠 的是改革,今后的发展仍然要依靠改革。我们将坚定不移地全面 深化改革,激发市场活力和社会创造力。

(1)你认为改革开放40年来我国取得举世瞩目的成就的主要原因 有哪些?

(2)李克强总理指出,“中国过去发展取得成就靠的是改革,今后的 发展仍然要依靠改革”,说明了什么道理?

 

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从国家知识产权局了解到:2017年, 中国发明专利申请量为138.2万件,同比增长14.2%。其中国内发明专利授权32.7万件,同比增长8.2%。这表明  

①我国加强科技创新

②我国科技总体水平已达到世界先进水平

③我国已成为创新型国家

④我国实施科教兴国战略取得了很大的成就

A. ①②    B. ②③    C. ③④    D. ①④

 

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(题文)2018年1月8日,2017年度国家科学技术奖励大会在人民大会堂举行,南京理工大学教授、中国工程院院士王泽山和中国疾病预防 控制中心病毒所研究员、中国工程院院士侯云德,获国家最高科学 技术奖。习近平等党和国家领导人向获奖代表颁奖,并向全国广 大科技工作者表达了崇高敬意和诚挚问候。这表明

①推动科技进步的根本途径就是重奖科技工作者

②我国坚持实 施科教兴国和创新驱动发展战略

③党和政府尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造

④我国已成为世界上科技最发达的国家

A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④

 

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2018年4月,教育部进一步巩固和深化治理义务教育阶段“择校热”,推动普通高中招生入学更加规范有序。国家巩固和深化治理“择校热”,是因为

①发展教育是我国当前的中心工作   

②科教兴国是我国一项重要的基本国策

③有利于保障公民的受教育权    

④教育是社会进步的基石,决定国家和民族的未来

A. ①②    B. ①③    C. ②③    D. ③④

 

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