“限行”“限速”“单双号”这些字眼,同学们并不陌生。对于有车族来讲,却意味着失去行车的“自由和痛快”。对此,下列观点正确的是
①现代社会人们的自由是有限制的,自由并不是为所欲为
②任何自由都是相对的,世上没有绝对的自由
③无限制的自由只会走向自由的反面,那就是导致混乱与伤害
④对有车族进行“限行”“限速”,是对有车族自由的保护
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
“哪里没有法律,哪里就没有自由”,洛克的这句话告诉我们
A.任何人都有不受限制的自由
B.世界上没有自由
C.公民要依法行使权力和自由
D.离开法律的自由才是真正的自由
“自由向来是一切财富中最昂贵的财富。”罗曼·罗兰之所以这样说,是因为拥有自由能够
①增强个人幸福感 ②激发个人的活力
③创造巨大的物质财富 ④推动社会的进步与繁荣
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
梁启超说:“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。”青春的我们正在共同度过一段美好的人生时光,过集体生活是我们青春成长的必经之路。某校七年级同学以“在集体中成长”为主题开展探究活动,请你参与其中。
[力量之源]第一小组同学畅谈了在集体生活中的感动:
▲为了编好黑板报,我主动和同学交流、合作,感觉自已比以前开朗了许多。 |
▲从村小学来到镇初中,将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。 |
▲我的脚被烫伤了,班级同学轮流来看我,把当天的作业讲给我听,我很感动。 |
...... |
(1)从同学们的发言中,你能感悟到集体活动带给我们怎样的积极影响?
[观点交锋]第二小组同学了解到学校有以下规定:
■不准把手机带入学校。
■在学校生活中必须穿校服,
据此,同学们畅谈了自己的看法,下面是两位同学的观点:
(2)运用所学知识,谈谈你的看法。
[责任担当]第三小组同学在校园宣传展板上张贴了两张图片:
(3)集体生活中没有旁观者,你从宣传图片中能得到哪些启示?
某中学七年级以“强化安全意识提升安全素养”为主题,定期开展安全疏散活动。开展这项活动
①体现了对未成年人的社会保护
②能完全避免未成年人受到人身伤害
③能帮助未成年人树立安全意识
④有助于提高未成年人自我保护能力
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
十三岁的陈某,原本是个学习认真的孩子,自从结识了社会上帮游手好闲的“朋友”,无心学习,经常旷课,逐渐放纵自己,最终走上违法犯罪的道路。陈某的行为警示我们
①谨慎交友,行己有耻
②防微杜渐,拒绝交往
③遵纪守法,提升修养
④日省吾身,调整自己
A. ①③ B. ②④ C. ①③④ D. ②③④