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某校政教处组织“法律在我心中”系列宣传活动,进行校园普法教育。该校七年级(1)班...

某校政教处组织“法律在我心中”系列宣传活动,进行校园普法教育。该校七年级(1)班准备在学校开展一次“法律护我成长”的主题探究活动,以提高学生的学法尊法守法护法能力,现请你一起参与:

(1) (调查汇报)通过调查,探究小组发现生活中存在着一些侵害未成年人合法权益的现象。请列举两例这样的现象

(2) (维权建议)为了更好地保护未成年人的合法权益,请写出四点建议。

 

(1)开放式答案。例如,家庭暴力;老师体罚学生或虐待学生;校园周边存在营业性网吧;食品和饮水安全;校园暴力;等等。 (2)①父母或者其他监护人要依法为未成年人提供家庭保护,增强对未成年人的关心、照顾和教育培养。②学校等教育机构要依法提供学校保护,加强对学生的教育。③全社会要加强社会保护,树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚,关心、爱护未成年人。④司法机关要依法提供司法保护,保护、尊重违法犯罪未成年人的合法权益。同时,要加强法制宣传教育,增强未成年人的法治意识。⑤未成年人要养成学法尊法守法用法的习惯,依法办事。当自己的合法权益受到侵害时,应通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望,增强未成年人的自我保护能力。 【解析】 本题考查我们需要特殊保护相关知识。主要考查学生分析问题能力,解决问题能力和归纳能力;对材料进行深入分析,据教材知识组织答案。 (1)此问属于开放性题目,侵害未成年人合法权益的现象,可从家庭暴力,校园暴力,老师对学生的体罚,校园周边存在营业性网吧;食品和饮水安全;等等。 (2)此问考查感受法律的关爱的理解。保护未成年人,家庭保护,学校保护、社会保护和司法保护四位一体,构筑保障未成年人合法权益的四道防线,形成全社会关心、保护未成人的有效机制和良好风尚。如家庭保护要父母或者其他监护人要依法为未成年人提供家庭保护,增强对未成年人的关心、照顾和教育培养;学校保护要学校等教育机构要依法提供学校保护,加强对学生的教育;社会保护要全社会要加强社会保护,树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚,关心、爱护未成年人;司法保护要司法机关要依法提供司法保护,保护、尊重违法犯罪未成年人的合法权益。同时,要加强法制宣传教育,增强未成年人的法治意识;未成年人增强自我保护要养成学法尊法守法用法的习惯,依法办事。当自己的合法权益受到侵害时,应通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望。
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考点分析:
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假如本周你所在的班级要召开主题班会,主题是如何打造优良班集体,主要议题是先排查影响班集体的行为及后果,然后是每位同学如何为打造班集体作出自己的贡献。以下是你的观点:

(1)列举在班级中存在的不关心集体的现象一例。班级中存在着这些不关心集体的现象会导致什么后果?

(2)作为集体的一员,我们应如何为集体建设尽责?

 

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2018年4月7日家住广州石井的臧先生准备开车送女儿去幼儿园,却发现自己车子的尾部,不知道什么时候竟然被人撞凹了,臧先生当时非常气愤!然而当他发现车头有一张特殊的“纸条”时,却忍不住笑了。那是从纸箱上面撕下来的一部分,上面写着肇事者的电话和姓名。臧先生由非常恼火到转怒为笑,还有一种说不出来的激动。

原来,留下字条的是一名姓冯的货车司机,在当晚凌晨两点多,由于他一时大意,剐蹭到了臧先生的爱车。冯先生表示,刮了别人的车子,自己当时就觉得非常不好意思,车主心里也肯定不爽的,于是当场就拿了一张纸,写下了自己的名字和电话。

臧先生随后也通过电话联系到了冯先生,表示他这种敢作敢为的举动让他十分欣慰,不仅不要冯先生赔钱,还表示要跟他做朋友,把这种精神发扬光大!

(1)货车司机冯先生的行为表现出他具有什么样的美好情感?

(2)冯先生敢于对自己的行为负责;臧先生不仅不让冯先生赔钱,还表示要与他做朋友,二人行为都能让我们体味到了美好情感,传递情感正能量。体味美好情感,传递情感正能量对我们成长有何作用?

(3)臧先生由“非常气愤”到要把“敢作敢为的精神发扬光大”,体现了由情绪到情感的变化。有人说,情绪就是情感,对此你是怎么看的?

 

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今年4月份某中学校召开了春季运动会,七年级一班晓辉同学获得了大会表彰的“精神文明特别奖”。理由是在运动会过程期间,晓辉没丢一点垃圾,还建议同学们把别人扔掉的垃圾捡起来,并放进垃圾桶里,而他自己正是这样做的。老师给予的颁奖辞是:同学们在运动会上获得好成绩固然可喜,然而晓辉等同学展示出良好的精神风貌更值得点赞!青春有格,行己有耻!有的同学随手扔垃圾扔掉的是素质,晓辉同学捡起的则是文明。他的行为值得我们所有同学学习。”晓辉的事迹引发了同学们热议。

(1)老师为什么号召我们要晓辉学习?

(2)那些乱扔垃圾的同学应如何才能做到“行己有耻”?

 

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卢梭有一句名言,“一切法律中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在铜表上,而是铭刻在公民的内心里。”这启示我们

①法律的权威源自人民的内心拥护和信仰

②法律主要依靠人们内心的信仰保证实施

③法治时代,并不否认道德的重要性

④要尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律

A. ①②    B. ②③    C. ②④    D. ①④

 

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未成年人的健康成长需要国家的特殊保护,是因为

①未成年人自我保护能力较弱 

②未成年人没有自我保护的意识

③未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强

④未成年人的健康成长,关系到国家、民族的前途和命运

A. ①②③    B. ①③④    C. ①②④    D. ②③④

 

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