Question

走进生活，参与实践

公平正义是人们在社会生活中永恒的追求，它体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定。八年级同学决定以“维护公平、追求正义”为主题，举办一次手抄报活动。请你参与其中，完成下列内容。

（1）手抄报中需要配上“维护社会公平的意义”作为阅读导引，请你写出来。

（2）生活中还存在着大量不公平、不合理的现象，请列举两例社会上存在的不公平的社会现象。

（3）公平正义是中国特色社会主义的内在要求。我国相关制度的规定体现了正义，正义因制度而有保障。下列能支撑这一观点的有 _________。（将序号填在横线上）

（4）为了倡导同学们从小学会守护公平正义，同学们决定向全校同学发出倡议，请你写出倡议的要点。（至少三点）

Answer

（1）答：是违法行为且属于民事违法行为；

（2）答：①要认真学习法律、自觉树立法律意识，遵守法律，维护法律的尊严；②要在合法的范围内采用合法的方式行使权利，不侵害他人的合法权益；③尊重自己和他人的生命，不做可能危机自己及他人生命的危险游戏；④听从父母和老师的正确教导，践行社会主义核心价值观等等。

【解析】

（１）本问考查公平正义的作用。根据所学知识，学生可从公平对个人、对社会的作用两个角度加以解释，本题难度不大，主要考查学生的识记能力。

（２）社会上的不公平的表现有很多，如贫富差距大、城乡发展不平衡、还存在以权谋私等现象等。本问为开放性试题，符合题意即可。

（３）本问考查公平和正义的关系，是对学生分析问题能力的考查。建立统一的城乡居民养老保险制度有利于维护社会的公平正义；修改消费者权益保护法是为了维护消费者的合法权益，促进法治的公平正义；打造丝绸之路经济带是我国对外开放又取得了很大成就的表现，没有体现公平正义；精准扶贫有利于缩小贫富差距，实现共同富裕，促进社会的公平正义。由以上分析可知，答案为a、b、d。

（４）回答本问，一是要掌握倡议书的格式；二是要围绕题目要求，从公平正义角度发出倡议。倡议书的内容间接考查公民维护公平正义的具体做法，是对学生情感态度和价值观目标的考查。本问为开放性试题，符合题意即可。