作为班集体的一员，我们每个人都应为集体的发展贡献自己的力量。下列同学的作法符合这一要求的是
①王铭同学发现班上的讲台坏了，主动把它修好 ②为了给好朋友过生日，钟政没做清洁值日就走了 ③高莲同学主动出好班级的每期黑板报 ④七（1）班的班干部对班级工作认真负责
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③
以下集体生活合作策略，你认同的是
①坦诚交流，彼此信任 ②懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足 ③主动承担自己的责任 ④经常标榜自己
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
“一枝竹篙吆，难渡汪洋海，众人划桨吆，开动大帆船。”这告诉我们
①单个竹篙撑不了船 ②事业的成功需要合作 ③个人的力量是有限的，集体的力量是强大的 ④集体能给我们安全感
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②③
下列行为，属于传递正能量的是： （ ）
A. 同学生活困难时，伸出援助之手 B. 拾到物品，据为己有
C. 经常上网玩“偷菜”游戏 D. 同学与人闹矛盾，为同学大打出手
下列同学调控情绪的做法可取的是
①小红与同学发生误会，用诙谐的语言打破僵局
②小田被老师批评后，故意不认真听课，以发泄自己心中的不快
③小伟与父母发生矛盾，自己感觉委屈，就乱摔东西，以泄不满
④小刚遭遇了挫折，通过改变认知评价的方法使自己走出了忧伤
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
初中学生小山和小强在一次卫生大扫除时，不小心把教室的玻璃打碎了，小山悄悄地对小强说：“别吱声，就当什么也没有发生。”此时，小强应该对小山说( )
A. 这个主意不错，我们都可以不为此而承担相应的责任
B. 我们去报告老师，就说不知谁把玻璃给打碎了
C. 这样做是不道德的，我们应该如实报告老师，主动承担起这一责任
D. 我们赶紧离开这里，这样就不会被人发现
