冀华中学准备举办“图说时政”专题展览，小华搜集到的下列图片，适宜归入“十九大”这一主题的是( )
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
阅读材料，分析说明
2017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京隆重召开，习近平代表第十八届中央委员会向大会作报告。报告中强调全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。必须把党的领导贯彻落实到依法治国的全过程和各方面，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，发展中国特色社会主义法治理论，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，坚持依法治国和以德治国相结合，依法治国和依规治党有机统一，深化司法体制改革，提高全民族法治素养和道德素质。
（1）请你运用所学知识，谈谈尚德守法与违法犯罪的关系。
（2）结合所学知识谈一谈你是如何理解法治的？
（3）请你就公民如何推进依法治国和促进社会和谐建言献策。
回顾反思，回答问题
一年的初中生活马上就要结束了，一个崭新的班集体也在我们的手中诞生、成长。请回顾我们这一年在班级集体中的生活，对我们刚刚开始的中学生活做一个阶段性的小结吧！
（1）请你列举班级中与“创建优秀班集体”不相符合的现象！（至少列出两例）
（2）每个同学都渴望在一个优秀的集体中学习和生活，请你描述一下你心目中的优秀班集体。
（3）与老师同学一起创建了我们的班集体，在这一年的时间里，为了把我们班打造成一个优秀的集体，你做了哪些积极的努力？（至少三点）
走近生活，回答问题
众所周知，青少年时期正处于“多梦”的年龄阶段，有“急风骤雨”和“心理断乳期”之说，人类几乎所有的情绪都在青少年身上体现出来。青少年的情绪能否得到控制，对他们的影响是长期和深远的，这就要求青少年必须认识、理解和掌握相关的情绪调节策略。
某校七年级(3)班组织了一次主题班会，若你是其中的一员，请完成下列内容。
(1)观察青少年的情绪世界，请列举不少于三种情绪体验让我们认识。（提示：可以用“遇到……时，我会感觉……”的句式来表达）
(2)负面情绪产生的影响有哪些？
(3)结合自己的经历谈谈自己是如何调节自己负面情绪的？（不少于三种方法）
阅读思考，简要回答
国家主席习近平在比利时布鲁日欧洲学院发表重要演讲时指出，青年最富有朝气、最富有梦想。中国的未来属于年轻一代，欧洲的未来属于年轻一代，世界的未来属于年轻一代。某校七年级(1)班以此为背景，召开了一次以“青春的活力，青春的奋斗”为主题的班会活动。
（描绘青春）
“青春是一缕阳光，照耀着我们的心灵；青春是一条小船，载着你我驶向未来……”班会上，小宏同学热情地朗诵了他对青春的描绘。
(1)请你也用一段话来描绘一下自己魅力的青春吧！
（解读青春）
青春是美好的，可是青春期生理和心理的变化也会带给我们一些烦恼，我们要正确对待青春期的这些变化。
(2)青春期矛盾心理的表现有哪些？
（祝福青春）
青春的号角已经吹响，让我们带着青春的祝福起航吧！
(3)处于青春期，我们在思想和精神上该怎样做？
七年级学生娜娜喜欢阅读，她觉得读书是一种享受。据此回完成下面小题。
1.娜娜一读起《平凡的世界》就沉浸在书中的故事里，忘记了周围的一切，她常用主人公孙少平的故事来激励自己努力学习。娜娜的美好情感获得的方式是
A. 与人交往
B. 参与有意义的活动
C. 阅读
D. 故事
2.娜娜体验到的美好情感
①会让她身心愉悦
②能促进她的精神发展
③会丰富她的人生阅历
④会让她沉迷，从而耽误学业
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①②③④
