曾有人问一位哲人:“一滴水怎样才能不干涸?”哲人回答说:“把它放到大海里。”这简短的对话，揭示的深刻道理是
A. 集体与个人是相互影响的
B. 个人的成长离不开集体
C. 集体的发展离不开每个人的参与
D. 个人的力量是渺小的
阅读材料，回答问题
材料一：党的十八大以来，我们党提出了“两个100年”和实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的奋斗目标。
材料二：党的十九大报告指出：中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”，要求贯彻新发展理念，建设现代化经济体系。
（1）材料一中“两个100年”是什么？奋斗目标又分别是什么？
（2）材料二中“四个全面”的战略布局是什么？新发展理念什么？
（3）为实现中国梦，作为一名中学生，你应该怎么做？
阅读材料，运用所学知识回答下列问题。
材料一：习近平总书记特别强调：“要坚持和完善社会主义基本经济制度，毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，推动各种所有制取长补短、相互促进、共同发展，同时公有制主体地位不能动摇，国有经济主导作用不能动摇，这是保证我国各族人民共享发展成果的制度性保证，也是巩固党的执政地位、坚持我国社会主义制度的重要保证。”
材料二：2016年，国务院先后召开了39次常务会议，企业发展是最为关心的话题。3月18日研究了国有企业扭亏增效与部署年内国有企业改革问题；5月18日专题研究了部署推动中央企业“瘦身健体”提质增效问题；9月5日提出要推动中央企业增加农村电网、电信基础设施等短板领域投资；11月23日提出要指导各地和中央企业严格按标准对化解淘汰过剩落后产能任务开展验收；11月29日则是听取中央企业监督检查情况汇报；等等。
(1)材料一说明我国现阶段的基本经济制度是什么？坚持这一基本经济制度有何重要意义？
(2)国务院是国家的什么机关？材料二说明国务院有什么职权？
材料一 ：我国宪法第一条规定，中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。宪法还规定了我国的国家根本制度、根本任务等。
材料二 ：我国反分裂国家法、未成年人保护法等法律，都特别写明“以宪法为根据制定本法”或“根据宪法制定本法”。
材料三 ：我国现行宪法规定，宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表三分之二以上的多数通过。
根据上述材料，回答以下问题：
（1）材料一、二 、三分别说明了什么？
（2）从材料所说明的问题，可以看出宪法的地位如何？
（3）青少年该如何维护宪法的权威？
观察漫画，回答问题。
(1)漫画揭示了怎样的社会现象?
(2)请结合权利与义务的关系，评析漫画中人物的行为。
古人云：畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸。下列理解不正确的是
A. 自由与规则不可分
B. 社会规则划定了自由的边界
C. 社会规则是人们享有自由的保障
D. 自由是不受任何限制的
