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假期结束了,同学们回到了久违的学校,大家互相问候,起玩耍,一起打扫教室,领新教材...

假期结束了,同学们回到了久违的学校,大家互相问候,起玩耍,一起打扫教室,领新教材,感到温馨而又快乐。这种感觉是

A. 集体荣誉感    B. 集体归属感

C. 集体安全感    D. 集体自豪感

 

B 【解析】依据题文描述,开学了,同学们又回到了久违的学校,大家互相问候、一起玩耍,一起打扫教室,领新教材,感到温馨而又快乐。这种感觉是对班级和学校的归属感,所以B符合题意;其余选项均与题意不符,故应排除;所以本题选择B。  
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考点分析:
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相信自己行,才会“我能行”;正视有“不行”,也是”我能行”。这些话主要体现的是

A. 自负    B. 自尊    C. 自信    D. 虚荣

 

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进入青春期后我们的运动系统、心血管系统、消化系统等不断成熟这些变化属于

A. 身体外形的变化    B. 身体内部器官的完善

C. 心理变化    D. 性机能的成熟

 

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“法律是根高压线,谁碰上它谁触电;法律是个守护神,惩处违法保护好人。”对这句话理解不正确的选项是

A. 法律规范全体社会成员的行为

B. 法律制裁违法犯罪行为

C. 法律保护公民的一切利益

D. 法律维护正常的社会秩序

 

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教室,没人督促不扫;黑板,老师不来不擦;垃圾,班委不叫不倒。一些勤快的学生往往被冷嘲热讽为“假积极”、“爱出风头”。这些现象表明

A. 好学生就是要把精力全部投人到学习冲去,其它事情可以不用管

B. 集体中的一些小事情必须有监督才能实行

C. 部分学生的责任意识比较淡薄,没有承担起关爱集体的责任

D. 勤快的同学为班级出力,目的就是为了得到老师的表扬

 

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古语说:“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人用”。对这句话的理解有误的

A. 集体的力量源于成员共同的目标

B. 集体的力量就是来自成员力量的简单相加

C. 集体的联结度与集体力量的大小密切相关

D. 团结的集体才有凝聚力和战斗力

 

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