Question

材料一：“安徽好人”现象近年来在全国引起强烈反响。截止201B平1月，在中央文明办发布的“中国好人榜”中，安徽省连续九年居全国第一。9年来，我省现出1162名“中国好人”，先后有19人当选“全国道德模范”。这些平凡真实的普通人，如同一座精神群雕，矗立于江淮儿女心中，向我们传递着对于至善的不懈追求。

材料二：“安徽好人”淮南市八公山区山主镇的居民冯根银，从小喜爱游泳，十几岁就勇救溺水者，退休后每年夏天仍坚持去水库边看护，成为了“义务救生员”。从13岁到现在，49年间他先后救过30条人命，曾婉拒过10万元感谢金。

运用所学知识，结合材料，回答下列问题

（1）“好人”冯根银身上的哪些美好品质令人感动？

（2）身为江淮儿女，你将怎样坚持至善追求，为家乡增光添彩？

Answer

（1）见义勇为，无私奉献，社会责任感等

（2）从点滴小事做起，积少成多，积善成德；以“贤”为榜样，向榜样学习；养成自我省察的习惯端正自己的行为；用自己的行动和热情影响环境，关心他人；乐于助人，在生活中不断创造美好的情感体验；积极参加社会实践活动，增强社会责任感；等等

【解析】（1）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度一般。解答此类问题，要注意认真阅读材料，从材料中找到关键词或关键句，再运用所学知识进行概括说明。认真阅读材料，冯银根老人“十几岁就勇救溺水者、49年间他先后救过30条人命”，说明他具有见义勇为的优秀品质；“退休后每年夏天仍坚持去水库边看护”，说明他具有强烈的社会责任感，珍惜生命；“曾婉拒过10万元感谢金”，说明他具有无私奉献的精神。只要学生从上述角度进行说明，言之有理即可。

（2）此问旨在考查学生综合运用所学知识说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有很强的开放性，难度中等。根据所学知识，要做到“止于至善”就要从身边的点滴小事做起、善于向榜样学习、养成自我省察的习惯；从材料中还可以看到，要坚持至善追求，也应自觉承担社会责任、关心帮助他人等。只要学生从上述角度说明做法，言之有理即可。如果学生回答的是具体情境下的具体做法，也可以酌情给分。