2017年12月15日，国务院新闻办公室发表《中国人权法治化保障的新进展》白皮书。书中指出，经过五年来的开拓进取和改革发展，中国的人权法治化保障取得巨大成就，中国人民的各项基本权利和自由得到更加切实保障，中国特色社会主义人权发展道路越走越宽广。下列关于我国人权的观点正确的有
①国家尊重和保障人权 ②人权的实质是人的自由、平等地生存和发展
③在我国人权的主体只包括我国公民 ④我国法律保护的人权内容具有广泛性
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
如果将人的一生比作四季，那么青春期就是生命的“春季”。“春季”是人生最美好的年华，我们围绕青春来进行一次探索。
（青春情感篇）小新的微博中记录了一天的生活片段：吃早饭时，我看着妈妈忙碌的身影，下决心要努力学习，以优异的成绩报答妈妈。晨会升旗仪式上，面对冉冉升旗的五星红旗，齐唱国歌时，我突然想到了一句名言：“位卑未敢忘忧国”。下午数学课上，我认真听讲、积极发言，受到了老师的表扬。
（1）结合材料，请分析小新分别体验到了哪些情感？
（青春成长篇）“不知什么时候起，我们变得不再爱说爱笑，不再把生活中的喜说与烦恼告诉爸妈妈，不再是父母心目中的好孩子、老师眼中的好学生，有时候还和他们对着干。唉！真不知道我们怎么了。如今的我们仿佛被置于一个烦恼的“无底洞”。
（2）怎样才能走出烦恼的“无底洞”，你来想一些办法。
（青春保障篇）下图是活动中班级问学被集到的一幅漫画，请加以解读。
（3）我国颁布的给予未成年人特殊关爱和保护的专门法律是
（4）国家社会对未成年人进行特殊保护的原因有哪些？
法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个
人都要服从法律，遵守法律，依法办事。党的十八大以来，我国在建设社会主义法治方面采了一系列举措。随着中国特色社会主义进入新时代，党的十十九大报告对中国特色社会主义治也提出了新的要求。
阅读上述材料，根据所学知识请回答
（1）作为一名初中学生，我们应努力学习法律知识。通过学习，你知道法律的特征有哪些？
（2）党的十九大报告中确定的新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略是什么？
（3）在建设中国特色社会主义的历程中，党和政府为何如此重视法治建设？
以下是同学们日常生活中的一些情境，请你运用所学知识，对其进行探究
情境一：小方所在的班级要推选代表参加学校的演讲比赛，同学们一致推选口才不错的小方参加。可小方想着期末考试临近，担心影响自己的学习…
小方的正确做法是__________________________________________________
理由：_________________________________________________
情境二：小丽上学前与妈妈发生矛盾，上课时又因为作业问题受到老师的批评，地一气之下就在课堂上声大哭起来。
小丽的做法是：_________________________________________________（判断）。
理由：_________________________________________________
情境三：在学校组织的研学活动中，小明经常主动帮助同一小组的女生小霞背包，引起同学们的议论。
小明的做法是：_________________________________________________（判断）。
理由：_________________________________________________
材料一：“安徽好人”现象近年来在全国引起强烈反响。截止201B平1月，在中央文明办发布的“中国好人榜”中，安徽省连续九年居全国第一。9年来，我省现出1162名“中国好人”，先后有19人当选“全国道德模范”。这些平凡真实的普通人，如同一座精神群雕，矗立于江淮儿女心中，向我们传递着对于至善的不懈追求。
材料二：“安徽好人”淮南市八公山区山主镇的居民冯根银，从小喜爱游泳，十几岁就勇救溺水者，退休后每年夏天仍坚持去水库边看护，成为了“义务救生员”。从13岁到现在，49年间他先后救过30条人命，曾婉拒过10万元感谢金。
运用所学知识，结合材料，回答下列问题
（1）“好人”冯根银身上的哪些美好品质令人感动？
（2）身为江淮儿女，你将怎样坚持至善追求，为家乡增光添彩？
法律与我们的生活息息相关，符合这一观点的是
A. 我们公民享有法律规定的权利，也须行法律规定的义务
B. 法律与我们相伴一生，并限制着我们的各项自由
C. 只要认真学习法律，自己的权益就会受到保护
D. 法治时代，我们要依法办事，不需理想来协调生活
