Question

材料一:习近平在党的十九大报告中指出:各级党组织和全体党员要带头尊法学法守法用法，任何组织和个人都不得有越越宪法法律的特权，绝不允许以言代法、以权压法，逐利违法，徇私枉法。

材料二:美国第19届总统亚伯拉罕·林肯有一次外出,路边有一个衣着烂衫的黑人老乞丐对其行鞠躬礼。林肯总统发现后,马上一丝不苟地脱帽对其回礼，随员对总统的举止表示不解:“您是总统，有必要对乞丐还礼么?”林肯总统说:“他虽是一个乞丐，我也不愿意他认为我是一个不懂礼貌的人。

(1)特权是平等的大敌。你是如何认识特权的?

(2)在现实生活中有哪些不平等现象?危害是什么?

(3)我们该怎样践行平等?

Answer

(1)特权就是法律、制度规定之外的特殊权利。现实生活中，特权表现为:有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利,并想方设法逃避法律制裁等

  (2)就业歧视等。危害:损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。

  (3)①践行平等，就要反对特权。

  ②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。

  ④需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识努力践行平等共同建构平等有序的社会制度

【解析】（1）此问旨在考查学生对特权的认识，主要考查学生的理解能力。结合材料和所学，对特权的认识从特权就是法律、制度规定之外的特殊权利、以权谋私、只享受权利不履行义务、利用社会关系谋取一己之利等，言之有理即可。（2）此问旨在考查学生对不平等现象及其危害的认识，属于开放性试题，只要学生结合社会生活中的不平等现象，并说明其危害，言之有理即可得分。（3）此问旨在考查学生对怎样践行平等的认识，主要考查学生的识记运用能力。根据所学，从反对特权、平等的对待他人合法权利、敢于抵制不平等行为、把平等原则落实到实际行动中等方面回答，言之有理即可。