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中学生小张每当遇到伤心事时,总是劝勉自己“忧愁于事无补,还是想想怎样面对吧”。他...

中学生小张每当遇到伤心事时,总是劝勉自己“忧愁于事无补,还是想想怎样面对吧”。他调控情绪采用的是(  )

A. 转移注意    B. 合理宣泄    C. 改变认知评价    D. 放松训练

 

C 【解析】依据题文描述,情绪是可以调控的。依据教材知识,在生活中,每个人都有调节情绪的方法,归纳起来,常用的方法主要包括:改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。题文中,小张在面对伤心事时,总是劝勉自己应该积极面对,这是一种积极的心理暗示,是通过改变认知评价来调控情绪的,所以观点C符合题意;观点A、B、D均与题意不符,故排除;所以本题选择C。  
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考点分析:
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建设班集体需要大家                         (     )

自主行动和建设
贡献自己的聪明才智

相互攀比
制订班级规则

A. ①②③    B. ①③④

C. ②③④    D. ①②④

 

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对集体生活成就我认识错误的是(     )

A. 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力

B. 集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力

C. 只要有了良好班风和校风的熏陶,我们一定会形成高尚的道德品质

D. 良好班风和校风的熏陶是我们形成高尚的道德品质的外部条件,要形成高尚的道德品质,最关键的是需要我们个人的努力

 

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“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”告诉我们      (    )

①在生活中寻找“贤”,并将他们作为学习的榜样,取他们的力量

②养成自我省察的习惯,检视自身的不足,正自己的行为

③好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量

④在书本中寻找“贤”,并将人物作为学习的榜样,学习他们的一切

A. ①②③

B. ①②④

C. ②③④

D. ②③④

 

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青春彰显活力,青春充满力量,青春谱写乐章,青春也同样有困惑和烦恼。把握青春,我们要

A. 放任青春的冲动,享受青春的激情    B. 穿着标新立异,追求一“酷”到底

C. 悦纳青春美好,克服青春烦恼    D. 及时行乐而不虚度年华

 

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为了增强同学们的法律意识,七年级二班组织了一次《感受法律的美好》的主题班会,

  下面是同学们搜集到的素材,请你起参与其中。

  素材一  七年级学生小云的父亲开了家超市,为了节省开支,决定要小云辍学,帮他卖货,小云虽然不同意,但在父亲的执意要求下,被迫辍学。学校得知此事后,会同社区、镇政府工作人员,多次做小云父亲的思想工作,告诉他,义务教育法、未成年人保护法均现定家长或者监护人必须保证适龄的儿童接受义务教育,不得让未成年人辍学。最终,小云父亲认识到自己的错误,小云重新返回学校。

  (1)小云的案例说明法律在我们生活中起了什么作用? 

  素材二  北京市检察机关依法对中共河北省委书记、河北省人大常委会原主任周某涉嫌受贿案,国家安全生产监督管理总局原局长杨某涉嫌受贿、贫污案提起公诉,依法以受贿罪、贪污罪追究其刑事责任。

  (2)上述人员受到法律制裁说明了什么? 

活动结束,同学们纷纷表示,此次活动使我们能更好的了解了法律在我们生活中的重要性,以后要努力捍卫法律的尊严。

  (3)作为一名中学生,你在以后的生活中会怎样以实际行动捍卫法律的尊严。

 

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