Question

依法行使权利、履行义务，关乎个人的尊严，关乎社会的进步与国家的发展。

（知法•维权）

(1)案件中店家的行为是什么性质的行为？

(2)结合法律作用的相关知识，分析陈某维权的意义。

（明法•导行）

（3）任选两个案例，从法律角度评析案例中主人公的言行。

Answer

（1）一般违法行为。

（2）法律具有保护作用，陈某的维权有利于维护消费者的的合法权益。法律具有规范作用，陈某的维权，有利于规范商家的经营行为。

（3）任选两个案例，从法律角度加以评析。

案例1：小林的做法是正确的。当他发现自己的姓名权和名誉权被他人侵犯后，通过合理的途径维护了自己的权利。

案例2：小张的言行是错误的。公民的某些权利与义务是一致的，受教育既是基本权利也是基本义务。小张不能只享有受教育的权利而不履行受教育的义务，应该自觉珍惜学习机会。

案例3：小宋的行为是正确。她依法服兵役，维护了国家的安全荣誉和利益，履行了公民对国家的义务。

【解析】（1）此问旨在考查学生对违法行为的认识，主要考查学生的分析运用能力。题文中在消费者过程中产生的纠纷，属于民事纠纷，所以店家的行为属于民事违法行为，即一般违法行为。（2）此问旨在考查学生对消费者维权意义的认识，主要考查学生的理解能力。题文中陈某通过法律维护自己的合法权益，既规范了商家的行为，也保护了自己的合法权益，所以意义从法律的规范作用和保护作用回答，结合材料，言之有理即可。（3）此问旨在考查学生对法律的认识，主要考查学生的综合分析能力，只要按照设问要求，任选两个案例，从法律的角度评析人物言行，言之有理即可。比如选择案例一，小林通过向政教处反映情况，维护了自己的姓名权和名誉权，做法正确；选择案例二小张不认真听课，是没有认识到受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。既没有珍惜受教育权利，也没有认真履行受教育义务，做法错误；选择案例三，小宋依法服兵役，维护了国家的安全荣誉和利益，履行了对国家的义务，做法正确。