因为随父母工作调动的原因，小明从小县城转学到了省城。下列做法中有利于小明顺利融入集体的是( )
①调整自己的生活节奏
②自主解决不同集体角色冲突
③坚持集体主义，积极参与班级建设与管理
④与班上几个同学成立一个小帮派，欺负弱小同学
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②③④
俗话说:“金无足赤，人无完人。”每个人都是不完美的，每个人的个性特点都是不同的。对此下列有关对个性差异的说法正确的是
①人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”
②人与人之间的差异是我们集体生活中重要的学习资源
③有个性的人都是不完美的人
④我们要善于包容和学习，取长补短
A. ①② B. ②③④ C. ①②④ D. ①④
有位家长这样说：择校，不是选择名气，我给孩子选择的是一个优秀的集体，集体优秀才能成就个人优秀。对此，下列理解正确的是（ ）
①优秀的集体可以培养成员负责任的态度和能力
②优秀的集体可以涵养成员优秀的品格
③一个优秀的集体可以发展、完善成员的个性
④个体可以增强集体凝聚力
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①③④
集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体，自觉地为集体尽义务、做贡献、争荣誉的道德情感。下列同学的行为表现出集体荣誉感的是
①小明所在的班级取得发河比赛第一名，同学们欢呼雀跃
②小刚因为迟到给班级扣了分，他觉得无所谓
③小红所在班级获得了“先进班集体”荣誉称号，她感到很自豪
④为在年级足球对抗赛中取得冠军，小强和同学们鼓足了劲，课余时间积极训练
A. ①③④ B. ①② C. ③④ D. ①②③
假期结束回到学校，见到同学、老师总有些开心、愉快的感觉，同学们的这种感觉是
A. 主人翁责任感
B. 对班级和学校的归属感
C. 集体荣誉感
D. 对同学、老师的依赖感
助力乡村，振兴舟山。阅读材料，回答问题
材料一：今年，我市各县区开展了“整洁村庄”活动，设立《整洁村庄红黑榜》，定期在网络、报纸等加以公示。村民生活的环境愈来愈好。
材料二：普陀登步乡党委开展“特色党建+助农增收”活动，成立种植协会，具体指导瓜农种植。登步乡还成立了农民专业合作经济组织一一登步黄金瓜专业合作社，专营黄金瓜的种植销售。黄金瓜成为了登步渔农民的致富果。
（1）概括材料一，二中我市践行乡村振兴战略的好做法。
（2）这些好做法是对习近平新时代中国特色社会主义思想的哪一发展思想的落实？
材料三：
（3）材料二的做法对解决材料三反映的问题有何现实意义？
