进入初中，我们的角色与小学有了很大的不同，这表现在 ( )
A. 有了更多的独立性、自主性 B. 要求逐步学会自我约束、自我管理
C. 遇到问题时常常立刻向老师或家长求助 D. 有了更多的责任
“师者，所以传道授业解惑也。”韩愈这句话说明 ( )
A. 老师是学习的指导者 B. 我们应大胆的与老师交流与研讨问题
C. 我们在学习、生活上遇到困难都可以向老师请教 D. 老师是思想的教育者
进入初中阶段后，我们的学习与小学相比，有了新的特点，它们是 ( )
A. 教师上课讲授的内容多，语速快 B. 上新课的时间多，没有巩固复习的时间
C. 注重学生抽象思维能力的发展 D. 注重学生独立思考能力的培养
金秋九月，带着几多新奇，几多梦想，我们步入了初中，初中生活意味着( )
A. 站在一个新的起点上 B. 学习肯定很吃力
C. 没有朋友，很孤单 D. 走进一个崭新的天地
中学后，面对新生活，我们发现学习科目多了，学习难度大了，作业量增加了，老师的讲课方法也改变了。据此完成下题。
1.面对这些变化，下列认识和态度正确的是 ( )
A. 初中的学习真难，我恐怕学不好
B. 初中的学习任务重了，我必须放弃所有的兴趣爱好
C. 学习科目多了，我必须分清主次，只学好主科
D. 学习难度大，科目多，我会更加努力
2.面对这些新的变化，我们应采取的对策是 ( )
A. 少娱乐和休息，多读书 B. 制定学习计划，探索好的学习方法
C. 尽量少参加一些集体活动 D. 与老师、同学搞好关系
生活中，“没有游戏规则，就无法决定输赢；没有竞技规则，体育比赛就无法进行；没有交通规则，交通就会混乱。”这一现象告诉我们
A. 有了规则，社会就一定有秩序
B. 学校没有规则对学生的学习没有影响
C. 社会生活离不开规则
D. 对于学生来说，只要遵守校规就行了
