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青春,需要我们去经历,以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长...

青春,需要我们去经历,以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获。

  结合材料,运用所学知识,回答问题。

(1)谈谈你对“止于至善”的理解。

(2)我们如何去达到“止于至善”境界

(3)写出两条关于“止于至善”名言

 

(1)“止于至善”是一种精神境界,是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好,永不言弃的精神状态。 (2)A.从点滴小事做起 B.在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样 C.养成自我省察习惯 (3)A.见贤思齐焉,见不贤而内自省也 B.勿以恶小而为之,勿以善小而不为(或其他符合题意的) 【解析】(1)此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况,落实情感态度和价值观目标,难度一般。根据所学知识,“止于至善”是一种精神境界,是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。只要学生回答的言之有理即可。 (2)此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况,落实情感态度和价值观目标,难度一般。根据所学知识,要达到“止于至善”境界,就要从小事做起、善于向榜样学习、养成自我省察的习惯。只要学生从上述三个角度进行说明,言之有理即可。如果学生回答的是具体情境下的具体做法,也可以酌情给分。 (3)此问旨在考查学生的积累能力,落实情感态度和价值观目标,具有很强的开放性,难度中等。古今中外,关于“止于至善”名言有很多,如“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”、“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”等。只要学生回答出两条名言,符合题意即可。  
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考点分析:
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