Question

阅读材料，回答下列问题

材料一: 七年级三班的雅倩同学拥有一个幸福的家庭，爸爸妈妈非常爱她。为了能给雅倩创造个良好的学习环境，雅情的妈妈把打麻将的瘾也戒掉了，雅倩的爸爸也戒了酒，父母的呵护让雅倩每天都能高高兴兴去上学。本学期雅倩的学校多次组织火灾现场逃生、地质灾害应急避险等安全演练活动，雅倩每天过得可开心了，材料二: 2016年4月 15日早晨,17岁的李永强在上学途中，遇到两名歹徒对其实施抢劫，勇敢的小李与两名歹徒展开了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒用刀刺成重伤。
  (1)请你说说材料一中涉及到了对未成年人的哪两种特殊保护? 
  (2)请你列举两部专门保护未成年人健康成长的法律名称。
  (3)党和国家为什么给予未成年人特殊保护? 
  (4)材料二中李永强的行为给我们哪些启示?

Answer

（1）家庭保护；学校保护。

(2)《中华人民共和国未成年人保护法》

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

(3)①未成年人代表祖国的未来、民族的希望,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任

②未成年人的生理、心理不成熟

③没有经济实力

④缺乏自我保护能力

⑤侵犯 未成年人合法权益的现象时有发生。

（4）①面对不法侵害,要学会用智慧保护自己

②要采取机智灵活的方法与其斗争

③在双方力量悬殊的情况下,不要与其硬拼而要讲究智斗,可采用“呼救法”、“周旋法”“恐吓法”等寻我机会脱身

④力求在保护自己的前提下,巧妙地将不法分子抓获

⑤面对歹徒行凶,先设法稳住歹徒,记住相貌特征,了解去向,及时拨打“110”报警电话等行之有效的办法。

【解析】（1）本题考查特殊的保护相关知识，考查学生基础知识的理解和掌握。仔细阅读材料，提炼关键语句，回归教材，运用政治术语作答。材料中 “七年级三班的雅倩同学拥有一个幸福的家庭，爸爸妈妈非常爱她。“可见这是家庭对青少年提供的保护，所以是家庭保护；“本学期雅倩的学校多次组织火灾现场逃生、地质灾害应急避险等安全演练活动。”这是学校提供的保护，所以是学校保护，据此作答。

（2）本题考查专门保护未成年人的法律，考查学生的识记能力。根据教材内容回答即可。

（3）本题考查对未成年人保护的原因相关知识，考查学生基础知识的理解和掌握。根据教材内容，围绕青少年对于祖国建设的重要地位，未成年人各方面还不成熟，侵犯其权益的现象还存在着等方面展开阐述。

（4）本题考查学生分析问题、解决问题的能力。材料中的李永强是未成年人，但因为与歹徒搏斗，受了重任。这启示我们未成年人遇到违法犯罪，要在保护自己的前提下与之斗争。所以根据教材内容，围绕用智慧保护自己、采取灵活的方法与之斗争来回答，接着阐述可运用的方法即可。