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材料一:由央视制作的纪录电影《厉害了,我的国》从圆梦工程、创新驱动、协调发展、绿...

材料一:由央视制作的纪录电影《厉害了,我的国》从圆梦工程、创新驱动、协调发展、绿色中国、共享小康、开放中国几个角度对中国取得的辉煌成就加以集中展现,影片自3月2号上映以来,激发了观众的共鸣与热议,口碑和票房都-直往上涨。

材料二:2018年3月,在全国两会期间,人民日报推出宣传片《中国一分钟》,再次向世人展示了中国速度和中国奇迹。一分钟,35217名旅客出行;一分钟,移动互联网接入流量46804G;一分钟,网上商品零售1043万元;一分钟,快递小哥收发了7.6万件快递;一分钟,移动支付金额379亿元;一分钟,“神威·太湖之光”运算了750亿亿次;一分钟,创造GDP1.57亿元。中国的每一分钟都在发生巨大的改变,这是改革开放四十年的成就,也是我们再出发的信心和底气。

(1)以上材料带给我们哪些情感体验?(写出两个即可)

(2)这些情感体验对于我们的成长有什么意义?

 

(1)自豪感、骄傲感、幸福感、获得感、满足感、存在感等。 (2)①生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感;②这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展;③社会生活中,情感是人最基本的精神需求;④情感反应这我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们作出行动;⑤情感与我们的想象力和创造力有关。丰富深刻的情感有助于我们更全面的观察事物,探索未知;⑥情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现。 【解析】 本题主要考查学生对情感体验的认识和理解。(1)材料主要讲述了我国改革开放以来取得的巨大成就,“激发了观众的共鸣与热议”,“是我们再出发的信心和底气”,因此材料给我们的情感体验主要是爱国主义情感,表现为自豪感、骄傲感、幸福感、获得感、满足感、存在感。(2)考查情感的作用。学生可从情感是人最基本的精神需求;让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感;反应这我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们作出行动;情感与我们的想象力和创造力有关。丰富深刻的情感有助于我们更全面的观察事物,探索未知;情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现等方面来回答。(3)本问是开放性设问,学生回答言之有理即可。例如:苟利国家生死以,岂因祸福避趋之;愿得此身长报国,何须生入玉门关等。  
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考点分析:
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(案例分析、明辨是非)

    50岁的老王,祖祖辈辈住在环境优美的小村庄,2016年他刚盖了100平方米的住宅,装修舒适。他儿子在村口开了个大米加工厂,既零售又批发,一家人日子过得红红火火。可是,前不久,村干部张贴了一张公告:高速铁路恰恰经过咱们村,所有村民马上面临拆迁。他实在想不通,不愿拆迁,好日子才刚刚开始。   

(1)请指出材料中集体利益与个人利益分别是什么?   

(2)生活中,像老王这样的事例还有很多。当个人意愿或需要同集体规则发生冲突时,我们该怎么做?   

(3)请你应用所学知识劝说老王顺利拆迁。

 

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(我的青春我作主)青春,是人类生命激情的赞歌,是人生意识日益觉醒、情感世界丰富多彩的岁月,是以挑战者姿态迎接一切的年龄,是每个人开始理性地过问生命旅程方向的季节。青春更是一个特殊的生命驿站,成长的欢乐与烦恼,人生的感悟与梦想,在这里汇成了一支独特的青春旋律。处在青春期的我们,应该在感受生命的多彩,编织人生的梦想中,唱响青春旋律之歌,实现精神的发育与生命的丰盈。

  (1)青春的感悟:请你用四个词语来描绘你对青春成长的渴望

  (2)青春的行动:作为当代中学生,我们应该怎样做到“行已有耻”?

  (3)青春的祝福:青春是美丽的,请你用一句话来祝福自己的青春吧!

 

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(题文)营业性歌舞厅、酒吧、网吧等未成年人不适宜进人的场所,应当设置明显的      标志,不得允许未成年人进入

A. 未成年人禁止进入

B. 小学生禁止进入

C. 衣冠不整者禁止进入

D. 未成年人由父母监管带入

 

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近年来,儿童作为弱势群体不断受到侵害:长沙8岁男童坠亡:嫌犯系继母”“监控拍保姆虐婴:抱起往地上砸”“xx女孩疑因学习成绩差被母亲打死”“四川11岁女孩被养父母虐待,遭刀割针扎”“6岁女童被反绑堵嘴烟头烫。这些案例说明

未成年人自我保护能力较弱

未成年人容易受到不良因素的影响

未成年人容易受到不法侵害

未成年人需要被给予特殊的保护

A. ①②③    B. ①③④    C. ②③④    D. ①②④

 

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依法行使、维护权利是依法办事的应有之义。公民在行使、维护权利时,要

①通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望

②采取一切手段维护自身的权益

③在不损害他人合法权益的前提下实现自身利益

④遵守法律,在法律允许的范围内追求自身利益

A. ①②③    B. ①③④    C. ②③④    D. ①②④

 

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