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第23个世界读书日米临之际,南昌市崛美公益发展中心推出“名著小书包一一留守儿童系...

第23个世界读书日米临之际,南昌市崛美公益发展中心推出“名著小书包一一留守儿童系统读经典”助学项目,面向乡村中小学,以整个班级或整个年级为单位,一人发放一个装有经典名著的小书包,助孩子系统读经典。这体现了对未成年人的( )

A. 家庭保护

B. 学校保护

C. 社会保护

D. 司法保护

 

C 【解析】依据教材内容,社会保护归根到底是要创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。 这种环境具体来说,就是要有利于未成年人的安全和身体健康;有利于未成年人的心理和思想健康。“名著小书包一一留守儿童系统读经典”助学项目,读名著能让孩子在学习知识的同时,又让他们感到乐趣;能让孩子在提高自己文笔的同时,又领略到大文豪们的风采;能使孩子在学校学习的同时,进一步丰富他们的课外生活。名著中所体现的人生观、世界观、价值观,使孩子懂得更多的人生哲理,让孩子在今后的人生道路上少走弯路。故选C。  
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考点分析:
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2018年3月20日,十三届全国人大一次会议表决通过了《中华人民共和国监察法》。这说明

A. 法律是由全国人大制定或认可的    B. 法律是由国家制定或认可的

C. 法律是由国家强制力保证实施的    D. 法律对全体社会成员具有普遍约束力

 

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如果没有交通法,道路将变得水泄不通,人们将无法出行;如果没有刑法,人们的生命和财产安全将无法得到保障,社会将变得一片混乱;如果没有未成年人保护法,很多未成年人的基本权益将无法得到保障;如果没有环境保护法,地球将成为一个巨大的垃圾场,人类将无法生存......这说明

A. 我们的生活与法律息息相关    B. 法律指导着人们未来的生活

C. 法律与我们每个人相伴一生    D. 法律规定我们享有各项权利

 

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面对三人一群,五人一伙的中学生小群体,有的家长、老师担心他们因不务正业而影响学习,担心他们因交友不慎而影响发展,于是发动种种攻势,意欲拆散小群体,有的还采取强制手段加以阻止。为了不让家长、老师担心,在小群体中我们不应该有的是

A. 相互理解,相互帮助    B. 相互学习,共同进步

C. 取长补短,增长才干    D. 江湖义气,团体主义

 

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集体教会我们享受生活的阳光,感悟生命的欢乐;集体教会我们珍惜真诚的友谊,保留沁人的花香;集体教会我们忘却往日的不快,期望美好的未来....这说明美好集体

A. 是我们共同创造的    B. 引领我们健康成长

C. 承担着共同的使命    D. 拥有着共同的梦想

 

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集体的力量来源于成员的共同目标和团结协作。下列谚语、俗语不能反映这一观点的是

A. 鸟靠翅膀兔靠腿,人靠智慧鱼靠尾

B. 轻霜冻死单根草,狂风难毁万木林

C. 莫学蜘蛛各结网,要学蜜蜂共酿蜜

D. 一根铁丝容易折,十根筷子拗不弯

 

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