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“人云亦云”“随声附和”¨拾人牙慧¨这些词语和下面漫画共同反映了有的人思维缺乏(...

“人云亦云”“随声附和”¨拾人牙慧¨这些词语和下面漫画共同反映了有的人思维缺乏(  )     

 

A. 开创性    B. 独立性    C. 挑战性    D. 批判性

 

B 【解析】本题以漫画为素材考查发展独立思维的理解。“人云亦云”“随声附和”“拾人牙慧”反映的是人的思维缺乏独立性。所以B说法正确,符合题意;ACD说法与题干不符,排除。故选B。
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考点分析:
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青春之所以迷人,是因为她如此生机勃勃却又充满危险;她有瑰丽的想象,也有许多解不开的困惑。青少年在青春期体格快速变化,第二性征开始凸显,由此带来这样那样的困惑。面对这些困惑,下列做法不正确的是(  )

A. 正确面对青春期的身心矛盾    B. 不因自己的生理变化而自卑

C. 拿同伴的生理变化开玩笑    D. 追求内在美和外在美的统一

 

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(法治让生活更美好)

材料一   统计显示,2013年至2017年,最高人民法院严惩严重危害群众生命财产安全犯罪,审结盗窃、敲诈勒索、抢夺、抢劫等刑事案件131.5万件,判处罪犯153.8万人;严惩侵害妇女儿童权益犯罪,审结针对妇女儿童的暴力、虐待、性侵害等案件13.1万件;加大对危害食品药品安全犯罪惩治力度,各级法院审结相关案件4.2万件;严惩电信网络犯罪,依法审理“快播”公司传播淫秽物品牟利等案件,审结徐玉玉被诈骗等案件1.1万件。

(1)请结合材料一谈谈法律的作用。

材料二   公元前399年,苏格拉底被雅典陪审法庭判处死刑。他的朋友和弟子不满判决,策划他越狱逃走,苏格拉底不肯接受。因为在他看来,法律一旦裁决,便立即生效,即使这项裁决本身是错误的,他也没有权利躲避法律的制裁。

据历史记载,东汉末年,烈女赵娥为父报仇,将仇人杀死。法官敬佩她的勇气和孝行,示意让她逃走。然而赵娥拒绝了,她说:“我虽然渺小,但还懂得法律,杀人之罪,国法难容,请按罪行将我的尸首在街上示众,肃明国法。”

(2)苏格拉底和赵娥拒绝逃走的行为告诉我们树立法律信仰的要求是什么?

 

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(特别的爱给特别的你)

(1)漫画中,“护苗行动”和封存未成年人犯罪记录分别体现了对未成年人的什么保护?

(2)请简要说明国家给予未成年人特殊保护的原因。

 

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(美好集体有我在)

一名中学生在作文《我心目中的理想班集体》中写道——

(1)上述材料说明美好集体具有哪些良好的氛围?

(2)我们能为建设美好集体做些什么?(不少于三点)

 

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(满怀豪情迎春来)

某校七年级二班时政兴趣小组的同学组织了一次观看《国家主席习近平发表2018年新年贺词》活动。以下贺词中的内容让同学们印象深刻,请你阅读贺词并完成相关的实践探究任务。

“我们朝着实现全面建成小康社会目标又迈进了一大步。科技创新、重大工程建设捷报频传。“慧眼”卫星遨游太空,C919大型客机飞上蓝天,量子计算机研制成功,海水稻进行测产,首艘国产航母下水,“海翼“号深海滑翔机完成深海观测,首次海域可燃冰试采成功,洋山四期自动化码头正式开港,港珠澳大桥主体工程全线贯通,复兴号奔驰在祖国广袤的大地上……”

(1)猜一猜:请你猜想同学们在收看该内容时会产生哪些美好的情感?

(2)做一做:祖国的建设离不开每个人的努力。请你运用所学知识谈谈自己准备从哪些方面努力?

 

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