从事教育工作27年的小学校长王春说，现在的孩子每天有三分之一的时间与同学相处，相处得好，孩子心境平和愉快，促进身心健康发展；相处得不好，则使孩子孤独烦躁，影响学习，因此帮助孩子处理好与同学之间的关系是十分必要的。在集体的交往中与同学友好相处，我们需要( )
A. 学会彼此接纳 B. 学会彼此尊重 C. 学会彼此理解 D. 学会彼此包容
在精神分析理论中，有一个词叫作“强迫性重复”，意思是说人倾向于不由自主地重复一些早年的创伤性体验。比如一位曾经被羞辱的孩子，当他成年后，他会不断无意识中去创造曾经被羞辱的类似场景，然后会被再度羞辱。人们之所以愿意沉浸在这种负面的情感体验中是因为( )
A. 生活中的负面情感总是多于正面情感
B. 某些负面情感对于我们的成长有意义
C. 体验负面情感可以丰富我们的人生阅历
D. 体验负面情感能使我们的生命变得更加饱满丰盈
英国精神分析学家比昂在他的阿尔法功能理论里提到了情感的分类，他把情感分成了可以承受的情感体验和难以承受的情感体验。你认为可以承受的情感体验有( )
A. 对公正的体验 B. 对恐怖的体验 C. 对能力的体验 D. 对职责的体验
习近平在党的十九大报告“过去五年的工作和历史性变革”部分总结：中国特色社会主义法治体系日益完善，全社会法治观念明显增强。为更好地建设法治中国，我们每个公民应该（ ）
A. 积极宣传法律 B. 知法懂法
C. 信法守法 D. 敢于用法律维护自身合法权益
不得安排未满12周岁的未成年人在机动车副驾驶位置乘坐，不得将未满7周岁的未成年人长时间单独留置在家中……这些法律条文出现在《河南省未成年人保护条例》中。该条例有利于对未成年人进行( )
A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 司法保护
我们在学校上学不用交学费、杂费,这是依据义务教育法的有关规定;我们的父母是社会的劳动者,有劳动法等法律法规来保护他们的合法权益;道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规;盗窃、抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁……这说明
A. 我们的生活与法律息息相关
B. 法律指导着我们未来的生活
C. 法律只对违法的人有约束力
D. 法律与我们的一生相依相伴
