“沟通是一座桥，渡你过溪河；沟通是一溪水，帮你浇熄怒火。”这句话启示我们沟通可以( )
①加深彼此的理解 ②消除差异与误解
③化解彼此的矛盾 ④让我们迎合他人
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
下图是某学校开展的教学实验结果，这不仅提醒教师要正确运用表扬与批评的手段，也在警示学生（ ）
A. 不要太在意老师的表扬和批评
B. 要正确对待老师的表扬和批评
C. 老师的表扬都能提高学生成绩
D. 老师的批评会使学生成绩下降
退休的谢老师带着母亲历时一年环游中国，帮助母亲实现了“出去走走”的心愿。她践行的中华传统美德是
A. 自强不息 B. 孝亲敬长 C. 艰苦奋斗 D. 尊重他人
今年的母亲节，某大学师生举办了一场“千里家书”——感恩母亲的活动。一位学生在寄给妈妈的家书上写道：“谁言寸草心，报得三春晖，我身在异乡，祝妈妈节日快乐！”这位学生（ ）
A. 懂得感恩和孝敬父母 B. 能够克服逆反的心理
C. 懂得宽容和赞赏父母 D. 能够聆听父母的教诲
2015年9月9日，北京东城区委、区政府在孔庙大成殿前举办第五届北京孔庙国子监国学文化节开幕式和教师节表彰活动。百名学生身穿汉服，向老师三鞠躬行拜师礼，表达对老师的感激之情。我们应尊重老师主要是因为老师( )
①是人类文明的传播者 ②老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀
③老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人
④在我们成长过程中发挥着不可替代的作用
A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④
漫画《“孝心”》反映的是( )
A. 子女对父母抚育之恩的回报 B. 子女没有尽到孝敬父母的义务
C. 父母应承担监护子女的责任 D. 父母没有尽到抚育子女的义务
