归类是一种重要的学习方法。下列是小伟在对“基本”类问题进行归类学习时整理的课堂笔记，其中不恰当的是( )
①国家的统一和民族的团结——我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证
②国家的一切权力属于公民——我国宪法的基本原则
③尊重和保障人权——现代法治国家立法活动的基本要求
④人身自由权利——公民的一项基本政治权利
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②④
2018年6月10日， 成员国元首理事会第十八次会议在中国青岛国际会议中心举行。
A. 亚太经合组织 B. 上海合作组织 C. 金砖组织 D. G20组织
2018年5月4日，纪念 诞辰200周年大会在北京人民大会堂隆重举行。 ( )
A. 马克思 B. 恩格斯 C. 孙中山 D. 毛泽东
美好集体——积极向上、充满活力、公平竞争、友善合作、愉快交往、自由呼吸，把彼此紧密的联结在一起……
心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。美好集体是从不完美一点一点成长起来的，它的成长有你、有我、有他、有我们共同的努力。
(1)你心目中的美好集体有哪些特征？
(2)美好集体对我们成长有什么作用？
(3)建设美好集体，需要我们做出哪些努力？
材料一：研究表明，青少年在成长过程中，如果缺少来自家人、朋友和社会的关爱，可能会缺乏自信，甚至导致道德上的冷漠。
材料二：茅以升在美国学得理论和技术后，决定回国，有人劝他留在美国，茅以升回答：“我是一介中国人，我的祖国更需要我，我要回去为中国服务！”1920年，茅以升带着一身本领回到国内，开始了为国造桥的事业；
材料三：美术家在心旷神怡的环境中可以勾勒出更加秀美的图景，作曲家在恋爱中往往可以谱出更加美的旋律，文学家在体味到人生各味后更能够写出名垂千古的作品……
材料四：幼童时期，我们依赖妈妈，觉得妈妈很了不起；青春期来临，我们觉得妈妈的唠叨让人窒息；成家立业后，我们想念妈妈做的饭菜，担心妈妈的身体……
(1)以上四则材料是如何体现情感的作用的？
(2)美好情感让我们身心愉悦，促进我们精神发展，如何才能获得美好情感呢？
（青春日记）
今天是个阳光明媚的日子，可是我的痛苦却随着身高的增长而不断加剧。升入初中的那个暑假，我的身高一下子长到了1.70米，13岁我比许多成年人还要高。我站在同学中犹如鹤立鸡群，我甚至比许多男生还要高。有位男生告诉我，就因为这个，我被他们评为“最令人讨厌的女生”。这使我感到耻辱。
而回到家，爸爸、妈妈总是把我当成小孩子，什么都管，我的好朋友是谁；我应该怎样穿衣、戴帽……．我真烦，他们什么时候才能把我当大人看？
(1)如果你是她的好朋友，你会怎样帮她摆脱这些烦恼？
(2)说一说你在成长的过程中遇到了哪些烦恼？
