某中学九墅年级学生开展“模拟人大”活动，学生人大化表听取了学校年度工作报告和未来一年的工作规划，向学校提交了关于抵制网络不文明用语校园欺凌与暴力等议案，并对议案进行充分讨论和表决。中学生开展“模拟人大”活动( )
A. 履行了人大代表的职责
B. 行使了监督政府的权利
C. 实现了学生对学校事务的决定权
D. 加深了对我国根本政治制度的理解
归类是一种重要的学习方法。下列是小伟在对“基本”类问题进行归类学习时整理的课堂笔记，其中不恰当的是( )
①国家的统一和民族的团结——我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证
②国家的一切权力属于公民——我国宪法的基本原则
③尊重和保障人权——现代法治国家立法活动的基本要求
④人身自由权利——公民的一项基本政治权利
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②④
2018年6月10日， 成员国元首理事会第十八次会议在中国青岛国际会议中心举行。
A. 亚太经合组织 B. 上海合作组织 C. 金砖组织 D. G20组织
2018年5月4日，纪念 诞辰200周年大会在北京人民大会堂隆重举行。 ( )
A. 马克思 B. 恩格斯 C. 孙中山 D. 毛泽东
美好集体——积极向上、充满活力、公平竞争、友善合作、愉快交往、自由呼吸，把彼此紧密的联结在一起……
心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。美好集体是从不完美一点一点成长起来的，它的成长有你、有我、有他、有我们共同的努力。
(1)你心目中的美好集体有哪些特征？
(2)美好集体对我们成长有什么作用？
(3)建设美好集体，需要我们做出哪些努力？
材料一：研究表明，青少年在成长过程中，如果缺少来自家人、朋友和社会的关爱，可能会缺乏自信，甚至导致道德上的冷漠。
材料二：茅以升在美国学得理论和技术后，决定回国，有人劝他留在美国，茅以升回答：“我是一介中国人，我的祖国更需要我，我要回去为中国服务！”1920年，茅以升带着一身本领回到国内，开始了为国造桥的事业；
材料三：美术家在心旷神怡的环境中可以勾勒出更加秀美的图景，作曲家在恋爱中往往可以谱出更加美的旋律，文学家在体味到人生各味后更能够写出名垂千古的作品……
材料四：幼童时期，我们依赖妈妈，觉得妈妈很了不起；青春期来临，我们觉得妈妈的唠叨让人窒息；成家立业后，我们想念妈妈做的饭菜，担心妈妈的身体……
(1)以上四则材料是如何体现情感的作用的？
(2)美好情感让我们身心愉悦，促进我们精神发展，如何才能获得美好情感呢？
