习近平在十九大报告中强调:让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会是我们党的庄严承诺。要动员全党全国全社会力量，坚持精准扶贫、精准脱贫一确保到2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽。这充分体现(
①杜会主义制度的优越性
②我们党尊重和保障人权
③我国公民享有广泛的权利
④人权的实质内容是精准扶贫
A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ②③
全面认识依法行政
材料一:依法治国是党领导人民治理国家的基本方式，依法行政是各级政府的基本准则。在我国，各级政府作为国家权力机关的执行机关，是实施法律法规的重要主体，大多数法律地方性法规和几乎所有的行政法规都是由各级行政机关执行的。
材料二:把权力关进制度的笼子。
阅读材料，回答下列问题，
(1)说一说我国最高国家行政机关。
(2)我国行政机关的权力来自于哪里?因此，行政机关必须怎么做?
(3)行政机关如何坚持依法行政?
(4)为什么要把权力关进制度的笼子?
司法维护公平正义
材料一:正义网北京2018年5月5日电 今天上午，最高人民法院党组书记、院长周强在政法领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想专题研讨班上作辅导报告。周强指出，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义政法思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记关于公平正义的一系列重要论述，贯彻落实郭声琨书记重要讲话要求，坚持公正司法，维护社会公平正义。
材料二:十九大报告中说道:“深化司法体制综合配套改革，全面落实司法责任制，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。”
阅读材料,回答下列问题。
(1)国家司法机关包括哪些机关?
(2)公平正义在社会生活中处于什么地位?
(3)司法机关如何坚持公正司法维护社会公平正义?
(4)为了实现司法公平正义,国家应怎样推进司法改革?
根据所学知识,在空格处填上合适的内容。
项 目 | 内 容 |
(1)我国人权的实质内容和目标 |
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(2)我国宪法的核心价值追求 |
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(3)未成年人保护法的立法基础和立法依据 |
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(4)公民最基本、最重要的权利 |
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从情境中运用书本知识。
强强是八年级优秀学生，他有很多优秀品质值得我们学习。请看:
情境一:强强发现同桌最近做数学作业抄参考答案。强强主动与同桌交流，帮他改正错误做法。
强强的同桌没有平等地承担法律规定的义务,享受 。践行平等，就要敢于 不平等的行为。
情境二:一天,强强看到高年级学生欺负低年級学生，于是很快过去制止这种不良行为。
这件事说明强强具有 感。当然,遇到这种情况，我们既要敢于斗争但更要讲究策略,做到
情境三:强强自觉遵守交通规则。我们要像强强一样，依法履行公民义务,法律要求做的
要牢牢记住,在我国，公民的权利和义务是
阅读材料,回答问题。
材料一:发展个体私营经济促进就业创业
2011-2015年我国个体私营经济从业人员情况
| 从业人数(万人) | 增加数(万人) | 增长率(%) |
2011年 | 18298.8 | 1783.63 | 11.4 |
2012年 | 19924.43 | 1625.55 | 8.88 |
2013年 | 21857.3 | 1932.87 | 9.7 |
2014年 | 24974.96 | 3117.66 | 14.16 |
2015年 | 28077.06 | 3102.1 | 12.42 |
材料二:全国个体私营市场主体发展基本情况
（1）结合材料一和材料二，谈谈国家为什么要鼓励、支持、引导个体经济、私营经济等非公有制经济的发展。
（2）当前，非公有制经济在我国社会中处于什么地位?
（3）我国社会主义初级阶段基本经济制度是什么?这种基本经济制度有什么意义?
