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青春的探索需要( ) A. 自信 B. 自卑 C. 自尊 D. 独立

青春的探索需要( )

A. 自信    B. 自卑    C. 自尊    D. 独立

 

A 【解析】本题主要考查学生对自信的认识和理解。青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能,A符合题意。BCD不符合题意,排除。故选A。  
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考点分析:
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古语说:“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。”这句话教育我们要

A. 珍惜漂亮衣服    B. 珍惜青春

C. 珍惜友谊    D. 珍惜亲情

 

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“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”这句话启示我们

A. 要善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量。

B. 见到贤能的人就要向他看齐,见到不贤能的人就要自我省察。

C. 所有的榜样都能发挥积极向上的作用

D. 要以国家的兴旺发达为己任,努力学习

 

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当我们遇到很难解决的内心矛盾时,除了向家长、老师、亲友寻求帮助外,自己也要学会调节。下列的做法不正确的是

A. 情绪不好时,听一听音乐

B. 愤怒时,对同学发脾气

C. 孤独时,与同学聊天

D. 紧张时,做深呼吸

 

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下列不属于青春期身体变化的主要表现是

A. 身体外形的变化    B. 內部器官的完善

C. 性机能的成熟    D. 智力逐步发展到高峰期

 

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安全为生命护航。某校以“生命·安全”为主题开设了校园系列活动,请你参与。

(学生调查)全校学生日常行为调查表

项目

①是否经常购买马路摊贩的不洁食品

56.2%

43.8%

②课间是否常与同学相互追逐打闹

31%

69%

③作为水乡的孩子,你是否具有游泳的本领

36.9%

63.1%

……

……

……

 

(1)你从表格中获取了什么信息?

(班会讨论)(2)某班开展了“守护生命”主题班会活动,下列为部分学生发言,请运用所学知识,完成下列画线部分。

小红:当同学生病时,我陪同她去医院就诊,照顾她的日常生活。这是因为________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

小强:我们要经常诵读经典,欣赏革命素材的影视。这样做的理由是:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(校长讲话)在日常生活中,总会遇到很多安全问题,同学们要时刻牢记一点:在绝大多数情况下,保全生命是首要选择!所以我建议:遇到歹徒,第一要快跑,并打报警电话;上下楼梯时,要靠右行……

(3)为什么在绝大多数情况下,保全生命是首要选择?从关注身体的角度,结合材料中相应的避险建议,分析这些避险建议的合理之处。

 

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