持续25年的全国青少年爱国主义读书教育活动，始终坚持以爱国主义读书教育为主线，通过组织开展系列读书活动和社会实践活动，吸引了8.5亿青少年踊跃参加并使其从中受到熏陶和教育。开展这一活动有利于
①增强青少年爱国情感
②培养青少年良好的读书习惯
③青少年实现自己的全部梦想
④通过阅读、与人交往等方式获得美好的情感
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
情感作为人最基本的精神需求，它的作用主要体现在
①影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动
②丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知
③丰富、深刻的情感有助于我们纠正偏执、向上向善
④我们对父母和亲人才会表现出强烈的情感
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
对下面漫画《指鹿为马》的寓意理解正确的是
A. 随大流，别人怎么说自己就怎么说
B. 学会相互尊重，乐于包容与自己不同的观点
C. 我们要培养批判精神，敢于对不合理的事情说“不”
D. 我们要形成独立意识，培养思维的独立性,不接受别人的任何意见
临近考试，很多同学会感觉焦虑、紧张。对这种情绪我们应该学会主动调节，你认为以下调节方法可取的是
①小李坚持每天到操场跑步
②小黄坚持每天写日记，记录自己的心情
③小张用上课看漫画书的方式来缓解学习的紧张、枯燥
④小赵每晚玩网络游戏到深夜
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
“红军不怕远征难，万水干山只等闲-，更喜眠山千里雪，三军过后尽开颜”毛泽东同志的诗句表明长征队伍的乐观主义精神。正是由于这种精神，使红军战胜困难，取得了长征的胜利。这说明
A. 情绪发挥的全部是积极作用
B. 积极情绪可以帮助我们避免一切困难
C. 情绪可能让我们因为挫败而止步不前
D. 积极情绪可以激励我们克服困难努力向上
小杰上中学的第一天，班主任就对全班学生的入学成绩进行了排名并当场宣布。当听到自己的入学成绩倒数第二时，小杰觉得自尊心受到了伤害。于是他发奋苦读，三年后，小杰以优异的成绩考上了大学。这个事例说明
①知耻而后勇 ②有耻辱一定能成才
③自尊始于知耻 ④人不可以知耻
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
