Question

材料一:公平正义是法治国家、法治社会的重要标志，当前，全社会正从多方面协力促进社会公平正义，2017年5月，随州市教师职位均面向社会公开招考，招考资格不受性别、地域限制，招聘笔试、面试严格按规程操作，全程电子监控，随州市教育局纪检部门面向全社会公布举报电话，如有违纪违规行为将进行严肃查处，据悉，来自偏远农村的应届大学毕业生刘佳在激烈的竞争中脱颖而出，经考察合格，即被录用。

     材料二:漫画:《萝卜招聘》。 

(“萝卜招聘”指为有关系的候选人量身定制招聘条件或者职位，来达到让关系户成功应聘的目的。)

  

阅读以上材料，根据所学知识，回答以下问题:

  (1)请你分析材料中教师招聘过程是如何体现公平正义的。(提示:从权利公平、规则公平、机会公平三个方面回答.) 

  (2)结合两则材料谈谈公平的价值。

  (3)漫画《萝卜招聘》中的行为是正义行为吗?为什么?

  (4)针对上述两则材料，谈谈坚守公平，我们个人该如何维护公平?

Answer

（1）①面向社会公布招考信息，信息公开、透明，招考资格不受性别、地域限制，体现了机会公平；②严格按规程操作并接受监督，体现了规则公平；③优秀者在竞争中脱颖而出，参与者得到自己应得的利益，体现了权利公平。

（2）①公平是个人生存和发展的重要保障。②公平是社会稳定和进步的重要基础。

（3）《萝卜招聘》中的行为是非正义的行为。正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为；反之，则是非正义行为。

（4）个人维护公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心待人处事。遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。

【解析】（1）本问考查学生根据所学知识分析问题的能力。根据所学知识，权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动；规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束；机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。题文中面向社会公布招考老师信息，信息公开、透明，招考资格不受性别、地域限制，体现了机会公平；严格按规程操作并接受监督，体现了规则公平；优秀者在竞争中脱颖而出，参与者得到自己应得的利益，体现了权利公平。

（2）本问考查公平的作用。从材料中我们可以看出，公平不仅对个人，而且对社会都有很大的作用。即公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。

(3)根据所学知识，在社会进程中，凡促进人类社会进步与发展，维护公共利益和他人正当痊愈的行为，都是正义的行为。凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为，都是非正义的行为。漫画《萝卜招聘》中的行为，没有维护公共利益和他人正当的权益，是非正义的行为。

（4）本问考查公民怎样维护公平，是对学生情感态度和价值观目标的考查。公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。学生可从面对利益冲突站在公平的立场、遇到不公平的行为坚守立场，敢于说不、采用合理合法的方式和手段谋求最大限度的公平等角度组织答案。