Question

案例一:进入初中，王宁的身体开始发生较大变化。个子好像忽然间长高了，脸上也长出了痘痘。不仅如此，王宁感觉似乎烦恼也增多了，好像自己长大了，但有时又觉得自已很幼稚，和父母的矛盾也增多了，经常出现心理矛盾。

案例二:刚步入初中的同学小明，周末时将头发染成了红色，还将自己的牛仔裤膝盖处用剪刀剪了一个大洞扮“酷”。妈妈说了他几句,小明却不以为然地说:“就你老土，不知道这才叫时尚，何况我已经长大了，怎么打扮是我自己的事，不用你管!”

请结合课本知识回答:

(1)作为王宁的同龄人，请你就如何正确处理青春期的心理矛盾给他支招?

(2)你认为小明那是“酷"吗?请用思维独立性的有关知识说出你的理由。

(3)你认为男女生应该怎样正常交往?

Answer

(1) ①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。②通过求助他人，学习化解烦恼的方法。③通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。

(2) 不是。原因：因为思维的独立并不等同于一味的追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的、正确的意见。

（3）①应当内心坦荡，言谈得当，举止得体。②注意交往的频率和场合，自然、适度、大方。③慎重对待、理智处理青春期可能出现的朦胧情感。

【解析】（1）本题考查处理青春期矛盾的方法相关知识，考查学生的识记能力。根据教材内容，围绕参加集体活动、求助他人、转移注意力、学会自我调节等方面展开知识点阐述。

（2）本题考查思维独立性的含义相关知识，考查学生的识记能力。小明服装上的标新立异，不是思维的独立。理由根据教材内容，围绕思维的独立不是人云亦云，有自己的见解，接纳他人的合理意见等方面回答。

（3）本题考查男女生如何正常交往相关知识，考查学生的识记能力。根据教材内容和实际生活，围绕注意语言、交往的场合和频率、理智处理可能出现的朦胧情感等方面阐述。