2017年10月13日，上海获得2021年第46届世界技能大赛举办权。世界技能大赛是世界技能领域的“奥林匹克”，在中国举办，有利于（ ）
①推动中国同各国在技能领域的交流互鉴 ②推动中国技能人才建设，弘扬工匠精神
③带动中国民众关注热爱、投身技能活动 ④从根本上培养我国的创新人才
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2017年8月17日，教育部印发(中小学德育工作指南》，提出中小学德育的“五项主要内容”：理想信念教育、社会主义核心价值观教育中华优秀传统文化教育、生态文明教育和 。（ ）
A. 综合实践活动
B. 文明礼仪教育
C. 心理健康教育
D. 行为规范教育
2017年4月24日，国务院决定将每年5月10日设立为 （ ）
A. 中国质量日 B. 中国品牌日 C. 中国安全日 D. 中国阅读日
材料一：情感是与人的高级需要是否得到满足相联系的内心感受，是比较稳定、深刻的内心体验。对待任务，我们有责任感；取得成绩，我们有荣誉感、自豪感；犯了错误，我们有羞愧感。这些情感体验是我们积极向上的动力，我们要重视情感的培养。
材料二：2017年10月24日中午1时许，经过了接近5个小时的外周血采集循环过程，四川省21岁的小伙罗良成功无偿捐献187毫克造血干细胞悬液，这次捐献量可以拯救一名2岁白血病孩童的生命。
根据上述材料，回答下列问题：
（1）人非草木，孰能无情。美好情感对我们的成长有什么作用？
（2）情由心生。怎样才会获得美好的情感？
（3）罗良同学的举动向我们传递了无私奉献、乐于助人的正能量。请你说一说，我们该如何向他学习传递我们的情感正能量？
青春，像朝露，蒸腾着热气，散发着热量，放射着光彩；青春，像溪水，洋溢着欢乐，奔腾着希望，创造着自我。青春期的情绪有反映强烈、波动与固执等特点，有时会影响我们的身心健康。青春也并不意味着肆意放纵，我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为，有“止于至善”的人生追求。
（1）处于青春期的我们该怎样合理调节情绪，愉快健康的成长？
（2）作为青少年的我们要怎样做到“行己有耻”？
（3） “止于至善”是一种境界和精神状态。我们如何才能做到“止于至善”？
案例一:进入初中，王宁的身体开始发生较大变化。个子好像忽然间长高了，脸上也长出了痘痘。不仅如此，王宁感觉似乎烦恼也增多了，好像自己长大了，但有时又觉得自已很幼稚，和父母的矛盾也增多了，经常出现心理矛盾。
案例二:刚步入初中的同学小明，周末时将头发染成了红色，还将自己的牛仔裤膝盖处用剪刀剪了一个大洞扮“酷”。妈妈说了他几句,小明却不以为然地说:“就你老土，不知道这才叫时尚，何况我已经长大了，怎么打扮是我自己的事，不用你管!”
请结合课本知识回答:
(1)作为王宁的同龄人，请你就如何正确处理青春期的心理矛盾给他支招?
(2)你认为小明那是“酷"吗?请用思维独立性的有关知识说出你的理由。
(3)你认为男女生应该怎样正常交往?
