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下列是关于法治的理解,正确的是( ) ①在法治时代,任何社会道德、公序良俗就不再...

下列是关于法治的理解,正确的是(  )

①在法治时代,任何社会道德、公序良俗就不再起作用了

②人民既是法治的践行者,又是法治的受益者 

③有了完善的法律体系就有了法治

④当法律至上成为我们的真诚信仰时,法治精神就会铭刻在我们心中

A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ②④

 

D 【解析】我们在社会生活中形成的各种社会关系,以及由此产生的矛盾和纠纷,不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调,而且需要法律来调整,所以①说法错误,故应排除;人民是依法治国的主体,②符合题意;有法可依是依法治国的前提,但并不是说有了法律就实现了法治社会,③说法错误,故排除;我们坚持法治至上,坚持法治信仰,就会使法治精神铭刻在心中,④符合题意;所以本题选择D。  
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考点分析:
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党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国总目标是 (  )

①在全社会倡导礼义廉耻,实施以德治国   

②建设中国特色社会主义法治体系

③建设中国特色社会主义德治国家      

④建设社会主义法治国家

A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ②④

 

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葛菲、顾俊是一对羽毛球双打选手,葛菲属内向型性格,顾俊属外向型性格。她们互相尊重、互相学习,比赛中配合默契,互相鼓励和支持,已多次获得世界冠军,共同开创了羽毛球女子双打的“葛菲——顾俊时代”。这给我们的启示是(  )

①培养良好个性,要尊重他人的个性特点 ②培养良好个性,要善于学习、扬长避短 

③培养良好个性,要不断改变自己的性格 ④个性是一成不变的

A. ②③    B. ②④    C. ①③    D. ①②

 

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九年级某班许多同学都认为,学习与生活都是自己的事,与集体无关。导致班级一盘散沙,班风不好,全班总成绩在同级中处在最后,个人成绩在同级中也没有拔尖的。从中我们发现的道理是(      )

A. 只有维护集体利益,个人利益才有保障    B. 维护个利益就是维护集体利益

C. 集体利益与个人利益的内容是相同的    D. 只有保障个人利益,才能维护集体利益

 

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有位家长这样说:择校,不是选择名气,我给孩子选择的是一个优秀的集体,集体优秀才能成就个人优秀。对此,下列理解正确的是(  )

①优秀的集体可以培养成员负责任的态度和能力

②优秀的集体可以涵养成员优秀的品格

③一个优秀的集体可以发展、完善成员的个性

④个体可以增强集体凝聚力

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②③④    D. ①③④

 

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激动人心的拔河比赛,绳子每拉动一寸都凝聚着整个团体的力量;步调整齐的仪仗队,靠的是全体队员无数次的训练和配合。所有这些都告诉我们(   )

①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 

②个体力量在集体中汇聚,就会变得强大 

③无数个体力量的相加就是集体的力量

④依靠集体团结的力量就能完成一切事情

A. ①②    B. ③④    C. ①②③④    D. ①②③

 

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