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[知法于心 守法于行] 某中学七年级(1)班学生榕榕利用课余时间认真学习时事,收...

[知法于心 守法于行]

  某中学七年级(1)班学生榕榕利用课余时间认真学习时事,收获很大。在学习过程中,他把学习的困感和体会记录在自己的学习笔记里。现摘录榕榕的部分学习笔记,请你帮他答疑解惑。

(1)[释疑解惑]今天中午我睡过头了,爸爸开车送我上学。途中,爸爸因在非规定区域停车收到了一张罚单。爸爸违规停车被罚,这件事说明了什么?

(2)[普法宣传]法律是一种特殊的行为规范,请你说一说有什么样的特殊性?

(3)[学习感悟]法律与我们的生活息息相关,人人都要学法用法守法。请你写出两条普法宣传教育的标语。

 

(1)①法律具有规范作用,如果人们违反法律,就会受到法律的制裁或处罚;②违规停车,要受到法律的追究,承担法律责任;③实施法律所禁止的行为,就是触犯法律,会受到法律的制裁。 (2)①由国家制定或认可;②靠国家强制力保证实施;③对全体社会成员具有普遍约束力。 (3)①传播法律知识,培养法治观念,弘扬法治精神;②人生道路千万条,学法用法第一条;③一言一行遵纪守法,一生一世清正做人;④学法懂法源自一点一滴,守法用法始于一言一行。 【解析】(1)此问旨在考查学生对法律的认识,主要考查学生的分析运用能力。题文中爸爸在非规定区域停车违反了交通规则,实施了法律所禁止的行为,是违法的,应该承担相应的法律责任,体现了法律的规范作用和保护作用,言之有理即可。(2)此问旨在考查学生对法律的认识,主要考查学生的识记运用能力。根据所学,从法律是由国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力回答即可。(3)此问属于开放性试题,只要言之有理即可得分。  
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考点分析:
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[优秀集体你我共建]

  心中有对美好集体的憧憬,脚下有对建设关好集体的行动。美好集体是从不完美一点一点成长起来的,它的成长有你、有我、有他,有我们共同的努力。无论我们对所在的集体是否满意,心中都充满对美好集体的向往。

(1)根据美好集体的特征考察你所在的集体说说它在哪些方面有待改进。 

美好集体的特征

有待改进之处

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(2)作为班级的一员,我们应该怎样在担当中学会成长?

 

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[优秀集体成就你我]

  你见过雁群为过冬而以“V”字队形向南方飞行的情景吗?它们为何如此飞?当每一只鸟展翅拍打时,造成其他的鸟立刻跟进,使得整个鸟群飞开。借着“V”字队形,整个鸟群比每只鸟单飞时,至少增加了70%的飞升能力。当领队的雁疲倦了,它会轮流退到侧翼,另一只雁则接替飞在队形的最前端;飞行在后的雁则会利用叫声鼓励前面的同伴来保持整体的速度;当一只雁脱队时,它立刻感到独自飞行时的迟缓、拖拉与吃力,所以很快又回到队形中,继续利用前一只雁所造成的浮力。

  (1)雁群的飞行让我们感受到了一种什么样的力量?这种力量的来源是什么?

  (2)孤雁难飞,每个人都难以脱离集体生活。集体生活对我们的作用有哪些?

 

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“紫菜是塑料做的,紫菜不能吃了。。。。”一句“动动嘴皮子”的谣言“暴击”的是背后一整条紫菜产业链,涉及成千上万人的生计。后来国家食品药品监督总局出面辟谣,至此“塑料紫菜”画上了句号,但其给产业带来的重创,却一时难以抚平。这告诫我们青少年要

A. 学会理性思考,杜绝从众心理    B. 加强管理,科学引导广大群众

C. 坚决打击、依法惩处谣言制造者    D. 树立法制观念,不造谣、不信谣

 

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刚骑自行车上学时,下列做法不正确的是  

A.在经过交叉路口时,减速慢行        

B.在机动车道内行驶

B.在变化行车路线之前,打手势告诉别人 

D.在机动车驶近时,不急转猛拐、争道抢行

 

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维护未成年人的合法权益是全社会的责任。在下列事例中,违反了我国对未成年人实施特殊保护要求的是

A. 七年级小华因成绩不好辍学随父母外出打工

B. 八年级的小强到网吧玩游戏,被工作人员拒绝

C. 小明与同桌在课堂上大声吵闹,受到老师批评

D. 小洪在家偷偷抽烟被父亲没收香烟并严厉训斥

 

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